文理不通

文理不通【拼音】：wén lǐ bù tōng解释指文章在词句和内容方面都行不通。出处《旧五代史·选举志》：“况此等多不究义，唯攻帖书，文理既不甚通，名第岂可妄与？”示例很难想象，有的人连写信都～，怎么能准确、简炼、明白地写出科学论文呢？近义词反义词语法作谓语、定语；用于文章等法文qui manque de cohérence

成语“文理不通”通常用来形容一篇文章或一段话语在逻辑结构和语言表达上存在严重缺陷，导致内容难以理解或缺乏条理。这个成语由“文理”和“不通”两部分组成：“文理”原指文章的条理和脉络，引申为语言表达的层次与逻辑；“不通”则表示阻塞、不顺畅，合在一起意指文字或言辞在逻辑上混乱不清，无法顺畅传达意思。它广泛用于文学批评、教育评估或日常交流中，带有一定的贬义色彩，暗示表达者的思维或语言组织能力不足。

从历史渊源来看，“文理不通”并非一个古老的固定成语，而是随着汉语发展逐渐形成的常用表达。它体现了中国传统文化中对文章“文以载道”的重视，即文字不仅要传达信息，更需具备清晰的逻辑和优美的形式。古代文人常强调“文从字顺”，反对艰涩晦暗的文风，因此，“文理不通”常被用来批评那些缺乏条理、词不达意的作品。在科举制度中，若考生的文章被判定为“文理不通”，甚至可能影响其仕途，可见这一评价在历史上的严肃性。

在实际应用中，“文理不通”不仅限于书面文字，也可用于口头表达。例如，当一个人的演讲东拉西扯、前言不搭后语时，听众可能会私下评价其“文理不通”。在教育领域，老师批改学生作文时，若发现逻辑混乱、语句不通，也会用此成语指出问题。此外，在商业报告或官方文件中，若内容结构松散、论证不清，同样可能被批评为“文理不通”，因为它直接影响信息的有效传递和决策的准确性。

要避免“文理不通”，关键在于提升逻辑思维和语言组织能力。这需要表达者在写作或说话前先理清思路，确保主题明确、层次分明，并注意语法和词汇的准确使用。在中文语境中，成语、俗语的恰当运用也能增强表达的流畅性。反之，若只顾堆砌辞藻而忽视内在逻辑，就容易陷入“文理不通”的陷阱。现代社会中，随着信息爆炸，简洁清晰的表达愈发重要，因此这一成语仍具有现实警示意义。

总之，“文理不通”是一个生动而犀利的评价语，它提醒我们语言表达的核心在于沟通的效力。无论是文学创作还是日常交流，追求文理通畅都是基本要求。在文化遗产中，它呼应了古人“言之有物、言之有序”的智慧，而在今天，它继续督促人们注重表达的严谨与清晰，避免因逻辑混乱而造成误解或效率低下。