燃糠自照

燃糠自照【拼音】：rán kāng zì zhào解释比喻勤奋好学。出处《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”示例近义词反义词语法

“燃糠自照”是一则源自古代中国的成语，字面意思为“点燃谷糠来照明”，其典故出自《南史·顾欢传》。据记载，南朝齐梁时期的学者顾欢家境贫寒，却自幼勤奋好学。因无力购置灯油，他便想出了一个办法：在夜间将农作后剩余的谷糠点燃，借助微弱的火光坚持读书。这个故事生动展现了古代寒门学子在艰苦条件下依然不懈求学的精神，成为后世传颂的励志典范。

从文化内涵来看，“燃糠自照”不仅是对顾欢个人刻苦行为的描述，更被引申为一种在困境中自力更生、奋发向上的象征。它体现了中华民族重视教育、崇尚奋斗的传统价值观，尤其强调了物质条件匮乏时，精神追求与意志力的重要性。这一成语与“凿壁偷光”“囊萤映雪”等故事异曲同工，共同构成了中国文化中“逆境成才”的经典意象，激励了无数人在资源有限的情况下依然坚持理想、突破局限。

在历史语境中，成语的流传也与古代科举制度密切相关。在“万般皆下品，惟有读书高”的社会氛围下，寒门子弟通过苦读争取社会晋升的机会，“燃糠自照”成了他们精神世界的真实写照。这一形象不仅出现在文学作品中，也常被教育家引用，以勉励学子珍惜学习机会。例如宋代诗人陆游曾有“青灯有味似儿时”之句，虽未直接使用该成语，却传递了类似的苦读情怀，可见其精神已渗透到文人的集体意识中。

现代社会中，“燃糠自照”的意义得到了进一步拓展。它不再局限于字面的“照明”或具体的读书行为，而常被用于形容任何领域中人克服客观条件限制、积极探索前进的状态。无论是科研工作者在设备简陋时坚持实验，还是创业者白手起家的拼搏，都可以用这一成语来形容其坚韧精神。同时，它也被赋予批判性思考的维度——有人借此反思过度强调“苦难崇拜”的倾向，主张社会应更关注资源公平分配，为奋斗者提供更好的基础条件。

综上所述，“燃糠自照”作为一则承载历史记忆与文化精神的成语，其核心价值在于彰显人类主观能动性的光辉。它提醒我们，外在环境固然重要，但内在动力与创造性思维往往能照亮前行的道路。在当今物质相对丰富的时代，成语中蕴含的珍惜资源、持之以恒的智慧依然具有启示意义，鼓励人们在顺境中保持清醒，在逆境中寻找光亮，以精神之火照亮探索与成长之旅。