成人不自在,自在不成人【拼音】:chéng rén bù zì zài,zì zài bù chéng rén解释人要有成就,必须刻苦努力,不可安逸自在。出处宋·罗大经《鹤林玉露》第九卷:“谚云:‘成人不自在,自在不成人。’此言虽浅,然实切至之论,千万勉之。”示例自古道:‘~’你好生记着我的话。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第82回近义词反义词语法作宾语、分句;指人不能贪图安逸英文You can't expect to be both grand and comfortable.
成语“成人不自在,自在不成人”是一句蕴含深刻人生哲理的民间谚语,其核心思想在于阐述个人成长、责任担当与安逸舒适之间的辩证关系。这句成语通俗易懂,却意蕴悠长,它揭示了一个普遍的人生规律:若要成为一个真正成熟、有作为的人,就必须经历磨练、承担压力,无法一味贪图轻松自在;反之,若只追求毫无约束的安逸与享乐,则难以在人格、事业或品德上有所成就,无法“成人”。这里的“成人”,并非单指生理上的长大,更侧重于指成为有德行、有担当、有建树的社会人。 这句成语的智慧,深深植根于中国传统文化土壤。儒家思想强调“修身、齐家、治国、平天下”,将个人的道德修养与社会责任紧密结合。孟子所言“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,正是“成人不自在”的经典注脚。它倡导的是一种积极入世、勇于担当的人生态度。同时,道家思想中关于“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的辩证思维,也与此相通,提醒人们过于安逸(“自在”)的环境可能潜伏着停滞与退步的危机。因此,这句成语是千百年来中国人对人才培养和成功之道的朴素总结与智慧结晶。 从个人成长的角度看,“成人不自在”意味着成长过程必然伴随挑战与不适。学习知识需要寒窗苦读,钻研技能需要反复练习,锻炼心性需要克服惰性与挫折。这些过程往往是艰苦的,需要付出汗水、泪水,甚至牺牲暂时的享乐。反之,如果一个人从小在过分“自在”、毫无要求的环境中长大,缺乏必要的纪律、目标和奋斗体验,其意志力、责任感和解决问题的能力往往难以得到充分发展,这便是“自在不成人”的体现。它告诫我们,适当的压力与约束是淬炼品格、激发潜能的必要条件。 在社会责任与事业追求层面,这句成语的启示尤为深刻。任何一份有意义的工作、一个需要坚守的岗位,都伴随着相应的责任、规范和挑战。一名恪尽职守的医生需要值夜班、钻研医术,无法随心所欲;一位优秀的管理者需要统筹全局、承受决策压力,难得片刻清闲;即便是追求艺术或学术的卓越,也需要经历漫长而孤独的探索。想要取得成就,就必须接受这种“不自在”的常态,在自律、奉献甚至牺牲中实现价值。贪图绝对的“自在”,逃避责任与困难,终将一事无成。 然而,理解这句成语也需注意避免极端化。它并非宣扬一味地自我折磨或否定所有合理的休息与愉悦。其真谛在于强调“自律使人自由”的深层逻辑——正是通过接受特定领域和阶段的“不自在”(如刻苦学习、努力工作),人们才能最终赢得更广阔的人生“自在”(如选择的权利、精神的富足、事业的成就)。这是一种先苦后甜、以约束为前提的更高层次的自由。它反对的是毫无目标、放纵本能的低级“自在”。 综上所述,“成人不自在,自在不成人”这句成语,以精辟的语言道出了成长与安逸、责任与自由之间的根本矛盾。它激励着一代又一代人勇于走出舒适区,在承担责任、迎接挑战的过程中完善自我、贡献社会。在当今这个充满机遇也遍布诱惑的时代,重温这句古老的格言,对于我们树立正确的人生观、培养坚韧的意志品质,依然具有非常重要的现实意义。
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