不以为耻，反以为荣

不以为耻，反以为荣【拼音】：bù yǐ wéi chǐ，fǎn yǐ wéi róng解释不认为是耻辱，反而以为是光荣的。出处毛泽东《改造我们的学习》：“对于自己的历史一点不懂，或懂得甚少，不以为耻，反以为荣。 ”。示例近义词不以为耻反义词语法作谓语、定语；用于处事英文be proud,instead of ashamed

“不以为耻，反以为荣”是一个具有强烈讽刺意味的成语，其字面意思是指不把某种行为或现象当作耻辱，反而将其当作荣耀来炫耀。这一成语深刻揭示了社会个体或群体在价值观上的扭曲与错位，通常用于批评那些丧失基本是非观念、以丑为美、以恶为善的现象。从文化心理层面看，它反映了一种道德底线的失守，即当事人不仅未能对错误行为产生应有的羞愧感，反而通过公开标榜来寻求认同或自我安慰，这种行为往往对社会风气产生严重的腐蚀作用。

该成语的起源可追溯至中国古代的伦理思想。儒家文化历来强调“知耻近乎勇”，将“耻感”视为人格修养和社会秩序的重要基石。在《论语》《孟子》等经典中，多次论述了羞耻心对个人品德与社会和谐的关键作用。因此，“不以为耻”本身已背离传统道德要求，而“反以为荣”更是一种彻底的价值观颠倒。这一成语在历史文献中虽无明确出处，但其精神内核贯穿于诸多批判性语境，如对骄奢淫逸、欺世盗名、卖国求荣等行为的抨击，体现了中华民族对是非分明、荣辱清晰的道德追求。

在现实社会应用中，“不以为耻，反以为荣”常出现在两种情境中：一是对个人行为的批评，例如有人以投机取巧、破坏规则为能事，并大肆宣扬自己的“聪明”；二是对社会现象的反思，如某些畸形审美、低俗炒作或功利主义风气被部分人盲目推崇。这种心态往往源于认知偏差或功利驱动，当事人通过扭曲的价值判断来合理化自身行为，以此抵消道德压力或获取短期利益。从社会心理学角度分析，这可能是群体效应或环境浸染的结果，当错误行为被小范围认可时，个体容易产生认知协调，将耻辱转化为虚幻的荣誉。

该成语的警示意义尤为深远。它提醒我们，一个健康的社会需要稳固的道德坐标和清晰的荣辱界限。如果放任“以耻为荣”的蔓延，将导致社会是非观的混乱，削弱集体凝聚力和文化根基。因此，无论是个人修养还是社会教育，都应当强化正确的荣辱观，培养内省能力和批判思维，使人们能自觉辨别美丑善恶。只有坚守道德底线，抵制价值观的扭曲，才能维护社会的公平正义与精神健康。

总之，“不以为耻，反以为荣”不仅是一个语言符号，更是一面审视人性与社会的镜子。它跨越时代，持续警示着我们：真正的荣耀源于高尚的品格与正直的行为，而非对错误的无知炫耀。在当今价值多元的时代，这一成语依然具有强烈的现实针对性，呼唤每个人在纷繁复杂的环境中保持清醒的道德自觉，共同守护精神文明的净土。