涵今茹古

涵今茹古【拼音】：hán jīn rú gǔ解释涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容学识渊博，通晓古今。出处唐·皇甫湜《韩文公墓志铭》：“先生之作，抉经之心，执经之权，茹古涵今，无有端涯，浑浑灏灏，不可窥校。”示例近义词反义词语法

成语“涵今茹古”，又常写作“茹古涵今”，是汉语中一个颇具意蕴的词汇，用以形容一个人的学识修养广博深厚，能够融会贯通今古。“涵”意为沉浸、包容，“茹”本义为吃、吞咽，引申为吸收、容纳。这个成语生动地描绘了如同饮水进食般，自然而全面地汲取古今知识，并将其内化为自身学识与智慧的过程。它不仅仅是对知识量的描述，更强调了一种消化、融合与创新的能力，体现了中华文化中对博学通才的推崇。

从文化渊源上看，“涵今茹古”的精神深深植根于中国传统的学术思想。自孔子倡导“述而不作，信而好古”以来，尊重历史、学习经典便成为文人治学的重要基础。然而，真正的大家并非泥古不化，如司马迁“究天人之际，通古今之变”，便是在浩瀚史料中探寻规律；唐宋古文运动主张“文以载道”，也是借复古之名行革新之实。因此，“涵今茹古”完美地概括了这种治学态度：既要深入咀嚼（茹）古代经典的精髓，又要沉浸包容（涵）当代的思想与潮流，在古今对话中建立自己的见解体系。

在具体表现上，具备“涵今茹古”素养的人，往往能在多个领域展现出非凡的洞察力。在学术上，他们能引经据典，同时以现代视角和方法重新诠释传统，赋予旧学问以新生命。在文艺创作中，他们能巧妙化用古典意象与典故，作品既富有历史底蕴，又洋溢着时代气息。即便在日常言谈与决策中，他们也能因时制宜，既尊重历史经验与智慧，又不拘泥于旧制，展现出通达的视野和稳健的判断力。这是一种将历史深度与时代敏感度相结合的高层次修养。

与一些单纯强调博闻强记的词汇不同，“涵今茹古”更侧重于内在的融通与创造。它并非古今知识的简单堆砌，而是通过“涵”与“茹”这两个富有生命动感的字眼，暗示了一个主动消化、有机整合的过程。如同人体吸收养分，最终形成新的血肉与能量。因此，这一成语所赞誉的，是那种能够将古代智慧与当代问题相结合，从而提出新方案、创造新价值的思维能力。在知识爆炸、信息碎片化的今天，这种深度整合与创新的能力显得尤为珍贵。

总而言之，“涵今茹古”是一个境界很高的评价性成语。它描绘了一种理想的学识状态与思维模式，即博大、深邃且富有活力。它鼓励人们扎根于深厚的文化传统，同时保持开放的胸怀面对当下与未来。在快速变化的时代，这一成语所蕴含的既要深耕传统、又要拥抱现代的辩证智慧，对于个人的成长、文化的传承与创新，依然具有重要的启示意义。它提醒我们，真正的智慧往往诞生于古今思想的交汇与融合之中。