管窥筐举

管窥筐举【拼音】：guǎn kuī kuāng jǔ解释比喻学识浅陋，见闻不广。出处《三国志·蜀书·正传》：“子虽光丽，既美且绝艳，管窥筐举，守厥所见。”示例近义词才疏学浅、孤陋寡闻反义词见多识广语法作谓语、补语、定语；指见闻不广英文limited outlook

“管窥筐举”是一个形象生动的汉语成语，源自古代文献，蕴含着深刻的哲理。它由“管窥”和“筐举”两个部分组合而成，分别比喻观察事物的片面性和方法的笨拙性。“管窥”一词，最早可追溯到《庄子·秋水》中的“用管窥天”，意指通过竹管的小孔去看天空，只能看到极小的一部分，无法领略全貌，常用来形容目光短浅、见识狭隘。而“筐举”则较少单独使用，其意象出自用竹筐去盛举东西，比喻方法简陋、效率低下，难以成事。两者结合，“管窥筐举”整体上批评那些既缺乏全面视角，又采取拙劣手段的行为，强调做事应避免狭隘与笨拙。

这个成语的出处，通常认为与古代学者的注释或引申有关。例如，在东汉班固的《汉书·艺yihé传》中，有类似“以管窥天，以筐举海”的表述，用以讽刺那些试图以有限能力去理解无限事物的可笑之举。后世文人如唐代刘知几在《史通》中，也曾用“管窥筐举”来批评某些历史记载的偏颇和方法的失当。通过这些文献，成语逐渐固化，成为批评片面性和方法不当的经典用语。它不仅出现在学术讨论中，也融入日常语言，提醒人们要开阔眼界、改进方法。

从寓意来看，“管窥筐举”具有强烈的警世意义。它告诫我们，在面对复杂问题时，如果只从单一角度观察，就像“管窥”一样，难免会得出错误结论；同时，如果方法不当、工具粗糙，如同“筐举”，即便付出努力也难以成功。这启示我们在学习、工作或决策中，应追求全面、系统的认知，避免盲人摸象式的片面理解，并注重方法的科学性与有效性。例如，在科学研究中，若仅依赖局部数据而忽略整体规律，就是“管窥”；在社会治理中，若采用简单粗暴的措施，便是“筐举”。因此，成语倡导的是一种综合、智慧的处事态度。

在实际应用中，“管窥筐举”多用于批评或自省。在学术领域，学者常以此指出某些研究的局限性，如“这项分析过于管窥筐举，未能涵盖所有变量”。在日常生活中，人们也可用它来提醒他人不要以偏概全或蛮干，例如，“处理这件事不能管窥筐举，要多听听不同意见”。此外，成语还常与“坐井观天”“盲人摸象”等近义，但更强调方法与视角的双重缺陷。与之相对的，是“高瞻远瞩”“统筹兼顾”等成语，它们提倡全面和高效的策略，形成了鲜明的对比。

总之，“管窥筐举”是一个富有文化内涵的成语，它通过生动的比喻，揭示了人类认知和行动中的常见误区。在快速变化的现代社会中，这一成语依然具有现实意义，提醒我们不断拓展视野、优化方法，以应对日益复杂的挑战。作为中华语言智慧的结晶，它不仅丰富了我们的表达，更传承了古人对于理性与实践的深刻思考。