古今中外

古今中外【拼音】：gǔ jīn zhōng wài解释指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。出处清·梁启超《意大利建国三杰传》第五节：“历观古今中外正史小说所记载英雄患难之事，惊心动魄者，不一而足。”示例翻遍了～的历史，没有一个国家曾经用这种所谓示威运动而变成了既富且强。 ★茅盾《子夜》九近义词古往今来反义词语法作宾语、定语、状语；指古代现代国内外英文both ancient and modern,Chinese and foreign 德文von alten Zeiten bis zum heutigen Tag,in China ebenso wie woanders俄文во все временá

“古今中外”是一个在汉语中广泛使用的成语，由四个单字组合而成，分别代表“古代”与“现代”、“中国”与“外国”，合起来意指从时间维度上贯通历史与当代，从空间维度上涵盖本土与全球。这个成语的核心内涵在于强调一种全面、综合的视角，主张在思考问题、研究学问或处理事务时，不应局限于某一特定时期或地域，而应具备跨越时空的广阔视野。它既是一种方法论，也是一种认知态度，提醒人们避免片面与狭隘，力求通过多角度、多维度的比较与整合，获得更为深入和客观的理解。

从历史渊源来看，“古今中外”这一表述的形成，与中国近代以来在西方文化冲击下的思想转型密切相关。晚清至民国时期，中国知识界在面对国家积弱、传统文化受到挑战的背景下，开始积极寻求变革之路。许多思想家、学者倡导“中学为体，西学为用”或更彻底的革新，主张既要研究本国历史与经典（“古今”），也要学习外国的先进技术与思想（“中外”）。因此，“古今中外”逐渐成为概括这种兼容并蓄、开放求知心态的常用语。它反映了中华民族在现代化进程中，试图融合传统与现代、本土与外来文化的努力与智慧。

在具体应用上，“古今中外”常见于学术研究、文化讨论、政策制定乃至日常交流中。例如，在历史学或文学研究中，学者常以“古今中外”的比较视角，分析某一现象或作品在不同时代、不同文化中的演变与异同；在教育领域，它倡导课程设置和知识传授应兼顾传统经典与世界文明；在商业或科技发展中，它提醒人们既要汲取历史经验，也要关注国际前沿动态。成语的广泛应用，体现了中华文化中注重整体思维、追求和谐统一的哲学传统，同时也彰显了开放包容、与时俱进的现代精神。

进一步而言，“古今中外”不仅是一个描述性成语，更蕴含着深刻的认识论价值。它提示我们，任何事物都不是孤立存在的，而是处于纵横交错的时间与空间网络之中。理解当下中国的问题，需要回溯历史脉络，也需要参照国际环境；而理解世界的发展，同样需要尊重各国本土传统。在全球化日益深入的今天，这一理念显得尤为重要。它鼓励人们打破非此即彼的二元对立，以更加多元、动态的眼光看待文明交流与互鉴，从而促进文化多样性，推动人类共同进步。

总之，“古今中外”作为一个富有生命力的成语，简洁而深刻地概括了人类认知应具备的时空广度。它既是中华文化底蕴的体现，也是面向未来的智慧指引。在信息爆炸、联系紧密的当代社会，秉持“古今中外”的视角，有助于我们更好地理解复杂世界，在传承与创新、本土化与全球化之间找到平衡点，最终为个人发展与社会进步提供坚实的思维基础。