寻绎吟玩

寻绎吟玩【拼音】：xún yì yín wán解释寻绎：反复推求；吟玩：探索玩味。反复探究事理，寻思体味出处东汉·班固《汉书·黄霸传》：“吏民见者，语次寻绎。”示例南朝·宋·谢惠连《雪赋》：“王乃～，抚揽扼腕。”近义词反义词语法作谓语、定语；用于书面语

成语“寻绎吟玩”并非传统意义上广泛流传的固定成语，而是一个由具有古典意蕴的词汇组合而成的典雅表达。它由“寻绎”与“吟玩”两个词语复合而成，每个部分都承载着深厚的文化内涵。从构词上看，它更接近于一个描述特定精神活动的词组或雅言，生动刻画了古代文人学者钻研学问、品味文艺时那种细致入微、沉浸其中的状态。理解这个表达，需要对其构成进行拆解和融会。

“寻绎”一词，意指抽丝剥茧般地推求、探求事理。它强调的是一种有步骤、有深度的思维过程，如同梳理丝线般追寻事物的本源与脉络。在学术与文艺鉴赏中，“寻绎”体现为对文本、义理或现象进行反复的推理、考据和思索，不满足于表面理解，力求探寻内在的逻辑与深意。这一过程需要耐心与专注，是求知问学的核心方法之一。

“吟玩”则由“吟咏”和“玩味”融合而来。“吟”指低声诵读或曼声歌唱，尤其指对诗文的有节奏的品味；“玩”则意为细细体味、欣赏、琢磨。“吟玩”合起来，描述的是一种沉浸在文艺作品中的审美体验，通过反复诵读、揣摩，以获得情感上的共鸣与艺术上的享受。它不仅是理性的分析，更是感性的投入，是与作品进行深度对话的过程。

将“寻绎”与“吟玩”结合，便构成了“寻绎吟玩”这一完整而丰富的概念。它形象地描绘了传统文化中对待经典典籍、诗词文章乃至琴棋书画的典型态度：既有理性冷静的推究考索，又有感性热烈的欣赏把玩。这一过程是心智与情感的协同投入，是追求“理”与“趣”的统一。例如，一位学者研究杜甫诗篇，既需要“寻绎”其历史背景、格律法度与思想深意，也需要“吟玩”其语言韵律、意境情感，方能得其全貌。

“寻绎吟玩”所体现的，是中国古典学术与艺术鉴赏方法论的精髓。它反对浮光掠影、浅尝辄止，倡导沉潜往复、从容含玩。这种精神贯穿于古代的经学研究、诗文评点、书画品鉴乃至哲思体悟之中。它不仅仅是一种方法，更是一种修养身心、安顿性情的生命态度，反映了文人士大夫将求知、审美与生活融为一体的文化理想。

综上所述，“寻绎吟玩”作为一个典雅的文化表达，虽未收入标准成语词典，却精准地概括了一种极具中国传统文化特质的深度阅读与审美模式。它强调在理性探求与感性体验之间取得平衡，在反复的推敲和品味中获得真知与美感。在信息碎片化的今天，重温“寻绎吟玩”所代表的专注、深入与沉浸的精神，对于深层次的阅读、学习和艺术欣赏，仍具有重要的启示意义。