十年树木，百年树人

十年树木，百年树人【拼音】：shí nián shù mù，bǎi nián shù rén解释树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。出处《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”示例西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。近义词反义词语法作宾语、分句；表示培养人才很不易英文It takes ten years to grow trees, but a hundred to rear people日文木を育てるには十年，人を育てるには百年成语故事春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

“十年树木，百年树人”是一句蕴含深刻哲理的成语，其字面意思简明扼要：种植一棵树木可能需要十年时间才能见到成效，而培养一个人才则可能需要百年之功。这个比喻生动地揭示了人才培养的长期性、艰巨性和重要性。它源于中国古代的智慧，最早可追溯至《管子·权修》中的论述：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这段话将树谷、树木与树人并列，层层递进，强调了培养人才是关乎国家民族长远发展的根本大计，其周期远超物质生产，需要倾注毕生的心血与耐心的等待。

这句成语的核心内涵在于突出教育工作的持久性与战略性。树木的生长需要适宜的阳光、土壤与时间，人才的成长更是如此，它不仅仅是知识的灌输，更是品德、能力、视野和创造力的综合塑造。这个过程无法一蹴而就，也不能急功近利。它提醒我们，任何追求短期效果、忽视长期投入的教育或人才培养模式，都可能难以结出丰硕的果实。从个人成长到国家发展，都需要这种“百年树人”的远见和定力，将人才的储备与培育视为一项持续不断的系统工程。

在历史长河中，这一思想深刻影响了中国的教育理念与文化传统。无论是古代私塾、书院对学子品格的熏陶，还是现代教育体系对全面发展人才的追求，都体现了这种长期耕耘的精神。它告诫执政者和教育者，政策的制定与实施应有长远的眼光，社会的进步与繁荣最终依赖于一代又一代高素质人才的接力。反之，若只注重眼前的利益或速成的技能，而忽视了人才根基的夯实，则犹如无本之木，难以支撑起持续的发展。

在当代社会，“十年树木，百年树人”的理念依然具有强烈的现实意义。面对快速变化的世界和科技竞争，各国无不将人才战略置于核心位置。它呼吁我们重视基础教育，关爱儿童与青少年的全面发展；倡导终身学习，为人才在各个阶段的成长提供支持；同时也强调营造尊重知识、尊重人才的社会氛围。无论是家庭、学校还是企业乃至国家层面，都需要以持之以恒的态度投入教育资源，精心“灌溉”与“修剪”，方能期待在未来收获栋梁之材。

总之，“十年树木，百年树人”不仅是一个关于时间的比喻，更是一种深邃的文化智慧与价值导向。它超越了单纯的教育范畴，成为关乎民族振兴、文明传承的永恒命题。这句成语时刻提醒着我们：唯有怀抱耐心，着眼长远，脚踏实地地致力于人的培养与发展，才能为个人、社会乃至人类的美好未来奠定最坚实的基石。