才华出众

才华出众cái huá chū zhòng 释义才能超出一般人。出处明·徐渭《渔阳三弄》：“俺殿主向来以祢先生气概超群，才华出众，凡一应文字，皆属他起草，待以上宾。”例句从维熙《远去的白帆》五：“由于他才华出众，再加上落生在‘芙蓉国’的洞庭湖畔，江南水乡把他造就成一个俊逸青年。”近义才华横溢才气无双才气过人反义才疏学浅才疏智浅用法用于褒义。

成语“才华出众”由“才华”与“出众”两部分构成，用以形容一个人的才能、智慧或文采超越常人，在群体中显得尤为突出和卓越。“才华”一词，通常指人所具备的文学艺术或科学技术方面的天赋与能力，它既包含先天的禀赋，也离不开后天的学习与锤炼。“出众”则强调超出众人、卓尔不群的状态。这个成语整体上带有鲜明的褒义色彩，是对个体杰出能力的高度认可与赞美。

从历史渊源来看，类似“才华出众”所表达的概念古已有之，是中国传统文化中持续推崇的价值取向。中国古代社会，尤其是科举制度确立之后，对于文才和学识的重视达到了空前高度。“学而优则仕”的观念深入人心，使得才华的展现往往与个人的社会地位和人生成就紧密相连。历代典籍与文学作品中，不乏对才子能人的记载与歌颂，如曹植的“七步成诗”展现了急智之才，李白杜甫的诗篇彰显了绝世文采，这些历史人物的事迹都为“才华出众”注入了丰富的文化内涵。

“才华出众”的特征，并不局限于单一的技能或某个狭窄的领域。它可能表现为过人的智力与领悟力，能够迅速掌握复杂知识；可能体现为卓越的创造力与想象力，在文学、艺术或科技领域开创新局；也可能展现在精妙的实践能力与解决问题的手腕上。真正才华出众者，往往能将内在的禀赋通过持续的努力转化为可见的成就，其思想、作品或贡献能够经受时间的检验，并对周围环境乃至社会产生积极影响。

然而，对“才华出众”的理解也需避免陷入片面。首先，才华的“出众”并非意味着全知全能，每个人都有自己的特长领域。其次，才华需要德行相伴，古人云“才者，德之资也；德者，才之帅也”，强调才德兼备方为完人。若仅有才华而缺乏正确的价值观与道德约束，其才能可能误入歧途，甚至对社会造成危害。此外，才华的显现也离不开机遇与环境，许多潜藏的才华需要合适的土壤才能得以展现和发展。

在当代社会，“才华出众”的内涵随着时代发展而不断扩展。它不再局限于传统的诗文辞赋或仕途经济，而是在科技创新、商业管理、文化艺术、体育运动等各个领域百花齐放。社会也为才华的涌现提供了比古代更为多元和广阔的舞台。评价体系也日趋多样，鼓励个性化发展，使得不同类型的才华都能获得认可与尊重。这促使人们更加注重发掘和培养自己独特的潜能。

综上所述，“才华出众”作为一个经典成语，生动概括了人类对卓越能力的追求与赞美。它激励着人们不断学习、精进自身，挖掘内在潜力，以才能贡献社会。同时，它也提醒我们，在欣赏与推崇才华的同时，应注重品格的修养与社会责任的担当，使出众的才华真正用于创造价值、服务大众，从而实现个人与社会的共同进步。这一成语历久弥新，将继续在中国文化语境中闪耀其智慧光辉。