小题大作

小题大作【拼音】：xiǎo tí dà zuò解释小题：明清科举考试，以“四书”文句命题。拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理出处明·杨聪《玉堂荟记》：“成既被提入京，欲伸前志，每为范木渐所阻，迨苋以艰去，而成遂奏揭纷出，小题大作矣。”示例老舍《四世同堂》：“可是他们必须～，好表示他们的聪明与认真。”近义词借题发挥、大惊小怪反义词等闲视之、淡然处之歇后语大刀斩小鸡；大炮打麻雀语法作谓语、宾语；指借题发挥英文make a mountain out of a molehill 日文ささいなことを大(おお)げさにする成语故事战国时期，赵孝成王很不争气，喜欢独断专行，经常贪小利而受大害。燕国与赵国发生冲突，燕国任命高阳军为统帅率10万大军攻赵，赵孝成王认为赵国无大将，就以50座城池为代价请齐国的田单为大将。马服君气愤地对平原君说赵王是小题大做

“小题大作”是一个常用的汉语成语，其字面意思是指将小题目铺张成大文章，比喻将小事当作大事来处理，故意夸大其词或过分渲染。这一成语源自中国古代的科举考试制度，其中“小题”原指科举考试中较为简单、次要的题目，而“大作”则指撰写长篇大论的文章。在考试中，若考生对简单题目过度发挥，便会显得不切实际、浪费精力，因此“小题大作”逐渐演变为批评那些不必要地夸大琐事的行为。

从文化背景来看，这一成语反映了中国传统中倡导的务实和适度原则。儒家思想强调“中庸之道”，即做事应恰到好处，避免过度或不足。因此，“小题大作”被视为一种偏离中庸的行为，容易导致资源浪费或人际关系紧张。在古代文学作品中，这一成语常被用来讽刺官吏或文人虚张声势、故弄玄虚的作风，体现了社会对虚伪和浮夸的批判态度。

在现代汉语中，“小题大作”的应用范围更加广泛，常用于日常生活、工作交流乃至政治评论中。例如，当有人因微小失误而大动干戈，或媒体对琐事进行过度报道时，便可用此成语形容。它提醒人们应分清主次，避免在无关紧要的事情上耗费过多精力。与“大惊小怪”类似，但“小题大作”更强调行动上的过度处理，而非仅仅情绪反应。

该成语的结构为“小题”与“大作”的对比，通过夸张手法突显了行为的不合理性。在语言表达上，它往往带有贬义色彩，暗示当事人缺乏判断力或别有用心。不过，在某些语境下，也可用于自嘲或幽默，以缓和紧张气氛。例如，当自己因小事而忙碌时，可以说“我这是小题大作了”，以示谦逊或调侃。

总之，“小题大作”不仅是一个语言工具，更承载着深厚的文化内涵和处世智慧。它警示人们在复杂的社会环境中，应保持清醒头脑，聚焦关键问题，避免因小失大。通过理解和使用这一成语，我们可以更好地把握分寸，促进高效沟通与务实行动，从而在个人和社会层面实现更和谐的发展。