知易行难

知易行难【拼音】：zhī yì xíng nán解释知：懂得。认识事情的道理较易，实行其事较难。出处《尚书·说命中》：“说拜稽首曰：‘非知之艰，行之惟艰。’”孔传：“言知之易，行之难。”示例现在提出这问题，盖亦～，遂只得空口说白话，而望垦辟于健者也。 ★鲁迅《准风月谈·我们怎样教育儿童的？》近义词知之非艰，行之惟艰反义词行易知难语法作宾语、定语；指看似容易做时难

成语“知易行难”出自《尚书·说命中》，原文记载了商朝名相傅说对君主武丁的劝谏：“非知之艰，行之惟艰。”这句话简洁有力地表达了认知与实践之间的落差，强调明白道理相对容易，而将其付诸行动却往往困难重重。这一思想在后世演变为“知易行难”四字成语，深刻揭示了人类行为中普遍存在的认知与行动脱节的现象。

从哲学内涵来看，“知易行难”触及了认识论与实践论的核心议题。它提醒人们，知识获取可以通过学习、观察和思考相对快速地实现，但真正的挑战在于将抽象认知转化为具体行为，并在复杂现实中持之以恒。这一过程常受到个人意志力、外部环境、习惯惰性等多重因素的制约。例如，许多人明白健康生活的重要性，却难以坚持规律作息和锻炼；管理者深知科学决策的原则，却在压力下做出短视选择。成语背后蕴含的正是对人性弱点的深刻洞察，以及对实践之复杂性的清醒认识。

在历史长河中，“知易行难”思想对中国文化产生了深远影响。儒家强调“知行合一”，王阳明更是发展出“知行并进”的心学体系，均可视为对这一命题的回应。在政治领域，历代贤臣常以此告诫统治者，政策制定需考虑执行难度；在教育方面，它警示为师者不仅要传授知识，更要培养学生的实践能力。这一观念也渗透到日常伦理中，形成了中国人重视实际行动、反对空谈的务实传统。

现代社会为“知易行难”提供了更丰富的注脚。信息爆炸时代，获取知识变得前所未有的便捷，但信息过载反而加剧了知行鸿沟。人们习惯于碎片化吸收理论，却缺乏系统性的实践训练。在组织管理中，企业常拥有完善的规章制度，但执行力不足成为普遍瓶颈；在个人发展层面，终身学习理念虽已普及，但将所学转化为实际技能仍面临挑战。这种现象在快速变化的数字时代尤为突出。

面对“知易行难”的永恒课题，我们需要多层次的应对策略。在个人层面，可通过设定阶段性目标、建立监督机制来克服行动障碍；在教育领域，应加强实践教学比重，培养学生解决实际问题的能力；在组织管理中，需构建将战略转化为行动的完整体系，并注重培育执行文化。值得注意的是，某些复杂情境下也可能出现“知难行易”现象，但这并不削弱“知易行难”的普遍意义，反而提示我们需辩证看待知与行的关系。

总之，“知易行难”作为历经千年淬炼的智慧结晶，至今仍具有强大的生命力。它不仅是审视个人修养的镜子，也是观察社会运行的窗口。在充满不确定性的当代世界，重温这一成语的精髓，有助于我们保持谦逊务实的态度，在认知与行动之间搭建更坚实的桥梁，最终推动理念落地为切实的改变与进步。