引而不发

引而不发【拼音】：yǐn ér bù fā解释引：拉弓；发：射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。出处《孟子·尽心上》：“君子引而不发，跃如也。中道而立，能者从之。”示例共产党对于这些东西的宣传政策应当是：“～，跃如也。” ★毛泽东《湖南农民运动考察报告》近义词枕戈待旦反义词盘马弯弓语法作谓语、定语；指待机而动英文draw the bow but not discharge the arrow

成语“引而不发”出自《孟子·尽心上》，原文为“君子引而不发，跃如也”。其字面意思是拉开弓弦，搭上箭矢，却并不将箭射出，而是保持蓄势待发的姿态。孟子以此比喻教育或引导他人的高明方法：如同善射者示范拉满弓的动作，让人观摩体会其中要领，而不急于将道理直接灌输或强制对方接受。这个成语生动地描绘了一种蓄势待发、引而待动的状态，蕴含着深刻的哲学与处世智慧。

从哲学内涵来看，“引而不发”体现了中国传统思想中“中庸”与“时机”的观念。它强调行动前的充分准备与对时机的精准把握。拉满弓弦象征着力量、准备与决心，而不轻易发射则体现了审慎、克制与等待最佳契机的智慧。这并非犹豫不决或怯懦退缩，而是基于对形势的深刻洞察，追求一举成功的效果。在战略上，这类似于“蓄势”的过程，将力量积聚到顶点，形成强大的潜在威慑或行动基础，其本身往往就能产生巨大的心理影响和实际效果。

在教育与领导艺术领域，“引而不发”的方法论意义尤为突出。它倡导启发式引导，而非填鸭式灌输。教导者或领导者通过自身的示范、创设情境或提出关键问题，激发对方主动思考、探索和实践的意愿与能力。如同孟子所言，君子教化世人，应像示范射箭那样，展示正确的原则与方法，引导人们自己领悟并付诸行动，从而达到“自得之”的更深层次理解与掌握。这种方法尊重个体的主动性，培养了解决问题的能力，其效果远比直接给出答案更为持久和深刻。

在人际交往与沟通中，“引而不发”也是一种高明的技巧。它体现在言语的含蓄、态度的保留和行动的预留空间上。有时，不把话说尽、不将事情做绝，保持一种克制的、可进可退的姿态，反而能为双方留有回旋余地，促进更理性、和谐的交流。在谈判或解决冲突时，展示己方的实力和决心（引），同时不急于摊牌或采取终极行动（不发），往往能掌握主动权，促使对方重新评估形势，从而更有利于达成共识。

总之，“引而不发”这个成语超越了单纯的射箭动作，升华为一种关于准备、时机、引导和克制的全面智慧。它告诫人们，无论是治国理政、教育教学，还是个人处世，都需要在行动前做好充分准备，敏锐捕捉最佳时机，并以启发引导的方式施加影响。这种引而待发、张弛有度的姿态，既是力量的展示，也是智慧的体现，至今仍对我们在复杂环境中审时度势、有效行动具有重要的启示意义。