博闻强记

博闻强记【拼音】：bó wén qiáng jì解释闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。出处《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”示例粲～，人皆不及。 ★明·罗贯中《三国演义》第四十回近义词博古通今、博学多才、博览群书反义词不学无术、孤陋寡闻语法作谓语、定语；用于称颂人英文have wide learning and a retentive memory法文avoir des connaissances étendues et une bonne mémoire俄文энциклопедические знáния

“博闻强记”是一个源远流长的汉语成语，由“博闻”与“强记”两个词组合而成。其中，“博闻”意指见闻广博，知识面宽阔；“强记”则强调记忆力出众，能够牢固地掌握所学。两者结合，形容一个人不仅学识渊博，涉猎广泛，而且具备出色的记忆能力，能够将所闻所见深刻留存于心。这一成语通常用于褒义，赞美那些在学识和记忆力方面均表现出类拔萃的人物，体现了中国古代对智慧与才学的推崇。

该成语的历史渊源可以追溯到古代典籍。在《礼记·曲礼上》中已有“博闻强识而让”的记载，其中“识”通“记”，意为博学多闻、记忆力强而又谦逊有礼。后世文献如《史记》《汉书》等也多次使用类似表述，用来描述那些学识渊博、过目不忘的贤士。例如，汉代著名学者贾谊、东方朔等，常被形容为“博闻强记”，他们凭借广博的知识和惊人的记忆力，在政治、文学等领域做出了卓越贡献。这一成语因此成为衡量人才学识的重要标准之一。

从文化内涵来看，“博闻强记”不仅是对个人能力的赞美，也反映了中国传统教育理念中对“知行合一”的追求。在古代，学问的积累往往依赖于记忆与诵读，如儒家经典的学习要求学者熟读背诵，进而理解其深意。因此，强大的记忆力被视为治学的基础，而广博的见闻则是拓展视野、深化思考的关键。这一成语鼓励人们既要广泛涉猎各领域知识，又要扎实记忆、内化于心，从而达到融会贯通的境界。

在现代社会，“博闻强记”的价值依然不减。尽管科技发展使得信息获取更为便捷，但人类记忆与理解的核心能力仍不可替代。在学术研究、法律、医学等领域，丰富的知识储备和精准的记忆力往往是成功的关键。同时，这一成语也提醒我们，在信息爆炸的时代，应避免浅尝辄止，而需深耕细作，将知识转化为真正的智慧。它倡导的是一种全面而深入的学习态度，对于个人成长与社会进步都具有积极意义。

总之，“博闻强记”作为一个经典成语，凝聚了古人对学识与记忆的重视，其精神内涵跨越时空，至今仍激励着人们追求广博的知识与卓越的记忆力。它不仅是汉语词汇中的瑰宝，更是中华文化崇尚学习、尊重智慧的生动体现。在当今时代，我们应当继承这一传统，努力拓宽视野、强化记忆，以此提升自我，贡献社会。