才识有余

才识有余【拼音】：cái shí yǒu yú解释才：才能；识：见识。才能和见识都有剩余。指才能很高，见识极广。出处《宋史·刘挚传》：“人才难得，能否不一，性忠实而才识有余，上也。”示例近义词反义词语法

“才识有余”是一个汉语成语，读音为cái shí yǒu yú，用以形容一个人的才华和见识都非常丰富，超出一般水平。这个成语由两个核心部分组成：“才识”指才能与见识，是内在学识与外在能力的综合体现；“有余”则表示丰足、过剩，强调其不仅达到标准，更有所超越。因此，“才识有余”整体传递出一种对个人综合素质的高度赞誉，暗示其不仅在专业领域游刃有余，而且在视野、判断力等方面也表现卓越。

从历史渊源来看，“才识有余”的意涵可追溯至古代中国对人才的评价体系。在传统文化中，才与识常被并提，如宋代文学家苏轼在《荐宗室令畤状》中写道“吏事通敏，文采俊丽，志节端亮，议论英发，体兼众器，无适不宜”，便隐含了才识兼备的理念。尽管“才识有余”作为固定词组的直接出处并不明确，但它与古典文献中常见的“才识过人”“才识卓越”等表达一脉相承，反映了历代对德才兼备之士的推崇。这一成语多用于描述文人、学者或政治家，强调其不仅具备解决实际问题的能力，还拥有深远的洞察力和开阔的思维。

在具体使用中，“才识有余”通常作为褒义词，适用于正式评价或书面赞誉。例如，在推荐信或人物评传中，可以说“某君才识有余，堪当大任”，以突出其综合能力超出职位需求。它不仅能形容学术领域的博学之士，也可用于企业管理、艺术创作等多元场景，但凡需要智慧与见识并重的角色，皆可以此语嘉许。不过，该成语较少用于日常口语，更多出现在文学、历史或学术讨论中，带有一定的典雅色彩。

与“才识有余”意义相近的成语包括“才华横溢”“博学多才”“见识超群”等，但它们各有侧重：“才华横溢”强调天赋与创造力迸发；“博学多才”突出知识广博与技能多样；“见识超群”则聚焦于视野与判断力的卓越。而“才识有余”更注重才与识的平衡性与综合性，暗示一种从容应对复杂局面的整体素养。反义词方面，“才疏学浅”“孤陋寡闻”等可形成对比，形容能力与见识的不足。

总结而言，“才识有余”不仅是一个语言符号，更是中国文化中人才观的体现。它超越了单纯的技术能力评价，强调知识、智慧与实践的结合，寄托了对“全才”的理想追求。在当代社会，这一成语依然具有生命力，提醒人们在专业深耕的同时，需拓宽视野、积累见识，以达到“有余”的境界。它鼓励个体在快速变化的时代中，以丰沛的才识应对挑战，实现个人与社会的共同发展。