见德思齐

见德思齐【拼音】：jiàn dé sī qí解释见到德才兼备的人就想赶上他。同“见贤思齐”。出处《隋书·李德林传》：“有教无类，童子羞于霸功；见德思齐，狂夫成于圣业。”示例《隋书·李德林传》：“有教无类，童子羞于霸功；～，狂夫成于圣业。”近义词见贤思齐反义词语法作谓语、宾语、定语；指追求进步

“见德思齐”是一个具有深厚文化内涵的成语，其正确表述应为“见贤思齐”。该成语源自儒家经典《论语·里仁》，其中记载了孔子的一句名言：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话凝练地表达了儒家在道德修养与人格完善方面的核心主张，即见到德才兼备的贤者，便应主动思考如何向他看齐、努力学习；而见到德行有亏的人，则要反躬自省，检查自己是否也有类似的缺点。这种内外兼修、积极向善的思想，两千多年来深深影响了中国人的价值观与行为方式。

从语义构成来看，“见贤思齐”由“见贤”与“思齐”两部分组成，逻辑连贯，意蕴清晰。“见贤”是认知的起点，要求个体具备识别美德与才能的慧眼，这本身即是一种修养；“思齐”则是行动的意向与动力，强调将外在的榜样转化为内在的进取心。与之相对的“内自省”，则完善了修身过程的另一面，使得自我完善不仅通过仰慕典范来实现，也通过反思警示来达成。两者结合，构成了一个完整而辩证的修身方法论，既积极向上，又谨慎谦逊。

在文化意义上，“见贤思齐”深刻体现了中华文化中重视学习、崇尚道德、追求进步的精神特质。它鼓励人们保持开放谦逊的心态，将身边的优秀人物视为镜鉴与标杆，从而在道德、学问、事业上不断精进。这一理念超越了简单的模仿，更强调内在驱动与主动效法，最终目的是实现个体人格的升华与社会风气的净化。历史上，无数仁人志士正是在这种精神的激励下，严于律己，勤勉奋进，为社会作出了贡献。

在实际应用层面，“见贤思齐”至今仍具有强大的生命力。在个人成长中，它提示我们善于发现他人的长处，虚心学习；在团队建设与社会教育中，它倡导树立正面榜样，营造见贤思齐、择善而从的良好氛围。与此同时，“见不贤而内自省”的补充，也时刻警醒人们避免傲慢与偏见，在批评他人之前先反省自身，这有助于促进人际和谐与理性反思。

综上所述，“见贤思齐”这一成语虽源于古老的儒家训诫，但其蕴含的向善好学、自我革新的智慧，却是跨越时代的。它不仅是个人修养的指南针，也是社会进步的文化动力。正确理解并践行这一思想，对于培养健全人格、构建学习型社会、传承优秀传统文化，都具有不可忽视的积极意义。