诱掖后进

诱掖后进【拼音】：yòu yè hòu jìn解释诱掖：诱导扶持。引导帮助后辈上进。出处《元史·张翥传》：“翥勤于诱掖后进，绝去崖岸，不徒以师道自尊，用是学者乐亲炙之。”示例近义词反义词语法作谓语、宾语；用于处事

成语“诱掖后进”由“诱掖”与“后进”两部分组成。“诱”意为引导、劝导，“掖”原指搀扶人的胳膊，引申为扶助、提携；“后进”则指晚辈、资历较浅或学识、成就尚在成长中的人。因此，该成语的整体含义是指前辈或贤者耐心引导、扶持和帮助后辈成长进步，体现了中华民族尊师重道、提携新人的优良传统。

这一思想深深植根于中国传统文化之中，与儒家“诲人不倦”、“教学相长”的理念一脉相承。在古代社会，无论是官学、私塾的师生之间，还是学术流派、工艺技艺的传承之中，“诱掖后进”都是维系文化知识延续与发展的重要纽带。师长不仅传授知识技能，更注重品德培养与人格塑造，通过言传身教，为后学者指明方向、提供支持，助其克服困难，最终成才。这种关系超越了简单的教与学，更包含着深厚的情感关怀与责任担当。

从历史角度来看，许多文化、科技的辉煌成就都离不开前辈对后进的诱掖。例如，孔子门下弟子三千，他针对不同学生的特点因材施教，循循善诱，培养出了众多贤才；唐宋时期的文坛大家，也常通过诗文唱和、直接指点等方式提携后辈文人，形成了良好的文化传承生态。在科技领域，工匠技艺的世代相传，同样依赖于师傅对徒弟的悉心指导与无私传授。

在当代社会，“诱掖后进”的精神依然具有重要的现实意义。在教育领域，它倡导的是一种充满耐心与智慧的育人态度；在科研与职场中，它体现为资深者对新人经验与资源的分享，以及团队内部的“传帮带”文化；在文化艺术界，前辈艺术家的指导与鼓励更是新人成长的关键。这种精神有助于营造积极向上、互助共进的社会氛围，促进知识、技能与优良作风的代际传递。

总之，“诱掖后进”不仅是一个描述行为的成语，更是一种蕴含深刻智慧的文化理念与社会责任。它强调主动关怀与无私扶持，其核心价值在于通过培养新人来确保事业延续与文化昌盛。在快速发展的今天，弘扬这种甘为人梯、奖掖后学的精神，对于构建学习型社会、推动各领域可持续发展，依然发挥着不可替代的积极作用。