修学务早

修学务早【拼音】：xiū xué wù zǎo解释修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行出处晋·葛洪《抱朴子·勉学》：“盖少则志一而难忘，长则神放易失，故修学务早。”示例近义词反义词语法作宾语、定语；用于劝诫人

成语“修学务早”源自中国古代劝学传统，意为研习学问、修养品德应当趁早开始，强调抓住青春时光勤奋学习的重要性。这一理念深深植根于中华文化对教育的重视，与“少壮不努力，老大徒伤悲”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等名句异曲同工，都倡导珍惜时间、及早进取的人生态度。它不仅指代书本知识的积累，更涵盖技能修炼与道德培养，是一种综合性的成长观念。

从历史渊源看，“修学务早”的思想可追溯至先秦典籍。孔子在《论语》中多次提及学习与年龄的关系，如“吾十有五而志于学”，以身作则树立早年立志的典范；南北朝时期颜之推在《颜氏家训》中亦强调“幼而学者，如日出之光”，深入阐释了早学对人格塑造的深远影响。这一成语虽未直接见于早期经典，但其精神贯穿于历代文人著述，成为古代家训、启蒙读物中的重要准则，反映了传统文化中对早期教育的普遍共识。

“修学务早”的核心理念在于把握人生黄金阶段。青少年时期精力充沛、思维敏捷、记忆力强，是吸收知识与形成价值观的关键期。此时投身学习，不仅能打下坚实的学识基础，更能培养专注、坚韧等品质。古代许多杰出人物如唐代诗人王勃、宋代文豪苏轼，皆在年少时崭露头角，他们的成就往往离不开早期的刻苦修习。反之，若荒废青春，后续弥补常事倍功半，正如《劝学》所言“学不可以已”，但早起步者无疑更具优势。

这一成语在当今社会仍具现实意义。在知识更新加速的時代，终身学习已成为必然要求，而早期教育的重要性并未减弱。儿童与青年阶段的系统学习能为创新思维、适应能力奠定根基。同时，“修学务早”也提醒我们避免功利性的“速成”心态，真正的修养需日积月累，早年培养的良好习惯与求知热情将受益终身。它鼓励家庭与社会重视启蒙教育，营造积极向学的氛围。

总之，“修学务早”不仅是治学格言，更是一种生命智慧的凝结。它倡导以前瞻眼光规划人生，在年少时播下努力的种子，以期在未来收获成长的果实。这一思想跨越时空，持续启迪着每一代人珍惜光阴、奋发向上，在个人修养与贡献社会的道路上稳步前行。