通儒达识

通儒达识【拼音】：tōng rú dá shí解释指知识渊博、明智达理的学者。同“通儒达士”。出处《南齐书·礼志》：“汉之于周，世代于此，通儒达识，不以为非。”示例近义词通儒达士反义词语法作主语、宾语、定语；用于书面语

《通儒达识》是一个汉语成语，其读音为tōng rú dá shí。这一成语源自中国古代文化语境，主要用于形容那些学识渊博、见解通达的学者或智者。其中，“通儒”指精通儒家经典、学识融会贯通的儒者，而“达识”则强调见识高超、思想透彻。整体而言，这一成语蕴含了对学问与智慧双重境界的推崇，它不仅要求掌握丰富的知识，更强调对知识的灵活运用与深刻理解。

从历史渊源来看，“通儒”一词可追溯至汉代，当时的经学兴盛，学者们以精通儒家典籍为荣，而“通儒”特指那些不拘泥于一家之言、能够贯通诸子百家思想的学者。例如，东汉时期的郑玄便是历史上著名的通儒，他博采众长，注疏经典，对后世儒学发展影响深远。而“达识”则更侧重于人的见识与判断力，常与“通儒”并用，以强调学者不仅学问深厚，还能洞察世事、明辨是非。因此，“通儒达识”逐渐演化为一个固定搭配，用以赞誉那些在学术与实践中皆具卓越成就的人。

这一成语的文化内涵丰富，它反映了中国传统文化中对“学问”与“智慧”并重的价值观。在儒家思想中，学习的目的不仅是积累知识，更是为了修身齐家治国平天下，这要求学者必须将所学与实践结合，形成通达的见识。因此，“通儒达识”不仅是对个人学识的肯定，也暗含了社会对知识分子应承担责任的期待。它鼓励人们在追求学问的同时，培养开阔的视野和深刻的洞察力，以应对复杂的社会现实。

在现代语境中，“通儒达识”依然具有重要的启示意义。随着学科分工日益细化，人们容易陷入专业壁垒，而这一成语提醒我们，真正的学问需要跨界融合与综合思考。它倡导的是一种融会贯通的学习态度，即在掌握专业知识的基础上，拓展视野，形成独立的判断力。无论是学术研究、商业决策还是社会治理，“通儒达识”的精神都强调理性分析、全局观与创新思维的重要性。因此，这一成语不仅是历史文化的遗产，更是当代人可借鉴的智慧源泉。

总而言之，“通儒达识”作为一个成语，凝聚了中国古代对理想学者形象的描绘，它超越了单纯的学识积累，指向了智慧与见识的更高境界。在今天，我们仍可以从中汲取营养，鼓励自己成为既有深厚学养、又能洞察时代脉搏的现代“通儒达识”之士。这一成语的持久生命力，正是中华文化中重视知行合一、学问与实践相融合的生动体现。