郤诜高第

郤诜高第【拼音】：xì shēn gāo dì解释比喻指科举高中，荣登榜首。出处晋郤诜举贤良对策试，为天下第一。见《晋书·郤诜传》。示例近义词郤诜丹桂反义词语法作宾语、定语；用于书面语

“郤诜高第”是一个源自中国古代历史故事的成语，读音为xì shēn gāo dì。这一成语的核心含义是赞誉在科举考试或选拔中取得优异成绩、名列前茅的杰出人才。其中，“郤诜”指代晋代一位名叫郤诜的人物，“高第”则指古代科举考试中成绩优异、排名靠前的名次。因此，该成语的字面意思可以理解为“郤诜获得了高等名次”，后引申为形容人在重要考核或竞争中脱颖而出，成就卓越。

成语的典故出自《晋书·郤诜传》。郤诜是西晋时期著名的官员和学者，以博学多才、直言敢谏著称。据记载，他在晋武帝泰始年间参加朝廷的贤良方正科考试，凭借出色的策论表现，被选拔为第一名。当晋武帝询问他自我评价时，郤诜自信地回答：“臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。”意思是他自比就像桂林中的一枝独秀、昆仑山上的一片美玉，虽为众多英才中的一员，却堪称顶尖。这番回答既展现了其才华，又体现了适度的谦逊，因而深受皇帝赏识。此后，“郤诜高第”便成为赞誉科举及第或考试优胜者的典故。

从文化内涵来看，“郤诜高第”不仅是对个人学术或才能成就的肯定，更承载了中国古代重视教育、崇尚才学的价值观念。在科举制度盛行的时代，这一成语激励了无数士人寒窗苦读，以争取“高第”为荣。它反映了社会对知识分子的尊重，以及对公平选拔机制的推崇。同时，郤诜本人的故事也强调了自信与谦逊的平衡——他的成功既源于真才实学，也得益于得体的自我表达，这为后世留下了关于人才评价与自我认知的深刻启示。

在现代语境中，“郤诜高第”的用法已不限于科举考试，而是广泛用于形容在各种竞争性考试、选拔或评优中取得顶尖成绩的人。例如，在高考、职业资格考试或学术竞赛中，表现优异者常被喻为“郤诜高第”。这一成语不仅保留了历史的文化底蕴，也适应了当代社会对人才评价的需求，成为汉语中一个典雅而富有褒奖意味的表达。其使用往往带有书面语色彩，常见于表彰性或评论性文本中，以突显成就的非凡意义。

总之，“郤诜高第”作为一个历史悠久的成语，生动记录了中国古代的人才选拔文化，并以郤诜的个人事迹为典范，传递了勤奋向学、追求卓越的精神。它不仅是一个语言符号，更是中华传统文化中重视教育、崇尚才德的缩影，至今仍在汉语表达中熠熠生辉，激励着人们不断进取，争取属于自己的“高第”荣光。