赍盗粮，借贼兵

赍盗粮，借贼兵【拼音】：jī dào liáng，jiè zéi bīng解释赍：以物送人；兵：兵器，武器。送给盗贼粮食，借给盗贼武器。比喻帮助敌人或坏人。出处战国·赵·荀况《荀子·大略》：“非其人而教之，赍盗粮，借贼兵。”示例近义词赍粮藉寇、借寇兵，赍盗粮反义词语法作谓语、定语、宾语；用于处事

成语“赍盗粮，借贼兵”出自《荀子·大略》，原文为“非其人而教之，赍盗粮，借贼兵也。”其字面意思是送给盗贼粮食，借给敌人兵器。这一形象生动的比喻，深刻揭示了援助敌人或帮助坏人的愚蠢与危害行为，蕴含着丰富的战略与处世智慧。

从历史背景与文化渊源来看，这一成语诞生于战国时期，诸子百家思想争鸣，荀子作为儒家集大成者，尤为重视教育与用人之道。他在论述教育对象选择时，提出了这一警示：如果将学问、技能传授给不当之人，就如同资助盗贼与敌军，反而会增强恶人的力量，对社会造成更大的危害。这一思想不仅体现了儒家“慎所与”的伦理观，也折射出战乱时代对资源与力量流向的深刻警惕。成语后来在《史记》等典籍中亦被引用，其内涵从具体的军事策略，逐渐扩展至泛指一切资敌助恶的错误行为。

其核心寓意与哲学内涵深刻而多维。首先，它强调了对象选择的重要性。无论是知识、资源还是机会，若赋予心术不正或立场敌对者，非但无益，反而会转化为伤害自身的利器。这警示人们在帮助他人或合作时，必须审慎辨别对方的人品与意图。其次，它体现了“智慧须与德行相配”的儒家理念。知识、财富、权力本身是工具，其产生的社会效应完全取决于掌握者的道德取向。最后，从战略角度看，它是对资源错配与战略短视的尖锐批判，提醒决策者要有全局和长远的眼光，避免因小失大，养虎为患。

在现实应用与当代启示方面，这一成语历久弥新。在国际关系中，某些技术或资源的输出若缺乏审慎评估，可能无意中增强潜在对手的实力，构成战略风险。在商业竞争中，核心技术与商业机密的保护至关重要，不慎泄露便可能等同于“借兵”于竞争对手。在个人层面，它告诫我们与人交往应明辨是非，不可盲目讲“义气”而帮助他人行不义之事，也不应将自己的资源用于助长不良风气。此外，在社会治理与公共政策领域，福利救助、政策扶持若未能精准针对真正需要且符合资质的对象，也可能产生资源浪费甚至激励不当行为的负面效果。

与语义相近的成语如“为虎作伥”、“助纣为虐”相比，“赍盗粮，借贼兵”更侧重于形容在物质、资源或能力上对敌人或恶人提供直接、具体的帮助，其比喻色彩尤为鲜明和具象。它像一记响钟，穿越千年，依然清晰地鸣响：任何形式的帮助与给予，都必须以明辨善恶、洞察后果为前提。否则，最善意的付出或最无心的疏漏，都可能演变成对恶行的滋养与对自身的反噬，这正是该成语留给后世最宝贵的警示。