法不传六耳

法不传六耳【拼音】：fǎ bù chuán liù ěr解释指极端秘密，不能让第三者知道。出处《儿女英雄传》第四回：“这话可法不传六耳。”示例佛门有句话，～。大师父总该知道。 ★《花城》1981年第4期近义词反义词语法作谓语、宾语、定语；用于口语

“法不传六耳”是一句流传甚广的成语，其字面意思是指精妙、重要的佛法或秘诀，只传授给特定的、可信的弟子，不能让第三个人（即“六耳”，指三个人的六只耳朵）听到。这个成语形象地表达了某种知识或技艺传授的私密性、选择性和严肃性，强调其并非可以广而告之的普通信息，而是需要严格的师承关系和特定的资质才能领悟的奥秘。

这句成语的渊源与佛教在中国的传播密切相关。佛教，尤其是禅宗，非常重视“以心传心”、“不立文字”的教外别传。许多深奥的佛理和修行法门，被认为需要上师根据弟子的根器与悟性进行一对一的点拨与印证，无法通过公开宣讲或文字记载完全传达。在这种语境下，“法”特指佛法精髓或修行关窍，“六耳”则代指无关的第三者。师傅在向一位弟子秘传心法时，必须确保没有第三者在场旁听，以免法门被误解、滥用或失去其神圣性与效力。这体现了古代知识传承中对师承谱系纯洁性和权威性的高度维护。

随着使用范围的扩大，“法不传六耳”的含义早已超越了宗教范畴，广泛应用于社会生活的各个领域。它可以指代家传的独门技艺、祖传秘方，如某种特殊的医术、工匠手艺或食谱，通常只传子孙，不授外人，以防核心技术外流。在商业竞争中，它可能指代企业的核心机密、专利技术或商业策略，必须严格保密以维持竞争优势。在武术界，它常形容某些门派压箱底的绝招，只传授给品格与资质俱佳的入室弟子。甚至在日常交流中，它也可用于形容两人之间的私密谈话，不愿被第三者知晓。其核心内涵始终围绕着“秘密传授”和“严格控制知悉范围”。

这句成语也折射出中国传统文化中对于知识权力的一种认知。将某种知识限定在极小范围内传播，一方面能保持其神秘性与权威性，使得掌握者拥有独特的地位与权力；另一方面，这种封闭的传承模式也反映了对知识可能被误用或稀释的担忧，以及农业社会与手工业行会体系中保护自身利益的需要。然而，这种模式也容易导致许多珍贵技艺因传承人选择不当或意外变故而失传，造成文化上的损失。

综上所述，“法不传六耳”不仅是一个描述秘密传授的生动比喻，更是一个承载着丰富历史文化信息的语言符号。它提醒我们，在某些情境下，知识的传播需要门槛与边界，同时也促使我们思考在开放与保护、共享与专有之间应如何取得平衡。时至今日，尽管知识共享已成为时代潮流，但这句成语所蕴含的对于核心机密、知识产权和私密交流的重视，仍然具有其现实意义。