书记翩翩【拼音】:shū jì piān piān解释书记:记事的书面文字;翩翩:举止、风貌的洒脱优美。形容风格隽雅,文辞优美。出处《史记·平原君传赞》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也,然未睹大体。”《汉书·贾山传》:“山受学祛,所言涉猎书记,不能为醇儒。”示例公干有逸气,但未遒耳,其王言之善者,妙绝时人,元瑜~致足乐也。 ★三国·魏·曹丕《与吴质书》近义词反义词语法作谓语、定语;用于书面语
“书记翩翩”这一成语,源自中国古代的文学与历史语境,其含义丰富而深刻。它通常用来形容文人才思敏捷、风度优雅,尤其指那些在文书写作或文学创作中展现出卓越才华与潇洒气度的人。成语中的“书记”并非现代意义上的职务,而是指代文书、信札或文章写作;“翩翩”则描绘了轻盈飘逸、从容自如的姿态,两者结合,勾勒出一幅才子挥毫泼墨、文采飞扬的生动画面。这一成语不仅赞美了个人的文学素养,更体现了中国文化中对“文质彬彬”理想人格的推崇。 从历史渊源来看,“书记翩翩”可追溯至古代文人士大夫的日常生活。在科举制度盛行的时代,书写与文章能力是知识分子晋身仕途的关键,因此那些擅长起草公文、撰写奏章或吟诗作赋的文人,常被视为社会精英。例如,唐代诗人杜甫在《赠卫八处士》中写道:“书记赴三捷,公才冠群雄”,虽未直接使用该成语,但已暗含对文才的称颂。后世文学作品中,“翩翩书记”的形象逐渐固化,成为形容才子佳人的经典意象,尤其在明清小说中,常用来描写风流倜傥的文人角色。 在文化内涵上,“书记翩翩”超越了单纯的文学技巧,它融合了中国传统美学中的“气韵生动”理念。这里的“翩翩”不仅指外在的优雅举止,更暗示了内在才思如泉涌、下笔如有神的精神状态。古人认为,真正的才华应如行云流水般自然,不露雕琢痕迹,这正是成语所推崇的境界。同时,这一成语还反映了儒家文化中对“文”与“质”平衡的追求:既要有扎实的学识(书记),又需具备洒脱的风度(翩翩),二者相得益彰,方能成就理想的人格形象。 在现代语境中,“书记翩翩”的应用虽不如古代广泛,但其精神内涵仍具启示意义。它可用于赞美那些在写作、演讲或艺术创作中表现优异的人,强调其才华与风度的完美结合。例如,在评价一位作家或记者时,若其文章既内容深刻又文笔流畅,便可形容为“书记翩翩”。此外,这一成语也提醒当代人,在注重实用技能的同时,不应忽视人文修养与气质的培养,因为真正的才华往往体现在从容自如的表达之中。 总体而言,“书记翩翩”是一个承载着深厚文化底蕴的成语,它既是中国古代文人才华的缩影,也是传统审美价值的体现。通过理解这一成语,我们不仅能窥见历史中对文学与人格的崇尚,还能在快节奏的现代生活中,重新思考才华与风度、内在与外在的和谐统一。它如同一面镜子,映照出中国文化中对“文雅”境界的不懈追求。
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