进德脩业

进德脩业【拼音】：jìn dé xiū yè解释指增进道德与建立功业。出处示例近义词反义词语法

“进德脩业”是一个源远流长的汉语成语，其核心思想在于强调个人在道德修养与学业事业上的双重进取。这一成语最早可追溯至中国古代经典《周易·乾卦》：“君子进德脩业，欲及时也。”这里的“进德”意指增进品德，不断提升道德境界；“脩业”则指修治学业或事业，即钻研学问、精进技能或拓展功业。二者并重，体现了儒家文化中“内圣外王”的理想人格追求，即内在修养与外在事功的和谐统一。

从文化内涵来看，“进德脩业”深刻反映了中国传统思想对个人成长的全面要求。道德修养被视为立身之本，它关乎一个人的心性、品格与社会责任感；而学业事业的精进则是实现社会价值、贡献才智的重要途径。两者相辅相成：高尚的品德为学业事业提供正确的方向和持久的动力，而扎实的学业与成功的事业又能反过来滋养品德，使道德实践落到实处。这一理念贯穿于中国古代教育体系，如书院教育常以“立德、立功、立言”为宗旨，正是“进德脩业”精神的具体化。

在历史长河中，“进德脩业”的影响深远。它不仅成为士人阶层的修身格言，也渗透到社会各层面的价值导向中。许多历史人物如孔子、王阳明等，都以自身践行着这一原则：孔子周游列国传道授业，同时不断反思完善自我；王阳明在事功上平定叛乱，在学问上开创心学，皆是德业兼修的典范。这一成语也因此成为激励历代学子砥砺前行、追求卓越的精神火炬。

时至今日，“进德脩业”在现代社会依然具有重要的现实意义。在快速变化的时代背景下，它提醒我们：专业能力的提升不可脱离道德约束，而道德教育也需与实践相结合。无论是学校教育强调“立德树人”，还是企业倡导“德才兼备”的人才观，都能看到这一传统智慧的影子。它鼓励人们在钻研技术、拓展事业的同时，不忘自省修身，培养诚信、责任与仁爱之心，从而在个人成就与社会贡献之间找到平衡。

综上所述，“进德脩业”不仅是一个成语，更是一种历久弥新的人生哲学。它凝聚了中华民族对完美人格的向往，倡导一种内外兼修、德才并育的成长路径。在当代社会，重新诠释和践行这一理念，有助于引导个体在复杂环境中保持初心，实现物质追求与精神升华的同步发展，最终促进个人与社会的共同进步。