推梨让枣【拼音】:tuī lí ràng zǎo解释指兄弟友爱。出处汉末孔融兄弟七人,融居第六,四岁时,与诸兄共食梨,融取小者,大人问其故,答道:“我小儿,法当取小者。”见《后汉书·孔融传》李贤注。又南朝梁王泰幼时,祖母集诸孙侄,散枣栗于床,群儿皆竞取,泰独不取。问之,答道:“不取,自当得赐。”见示例近义词推枣让梨反义词语法作宾语、定语;用于交往等成语故事东汉末年,孔融四岁时,只取家里分给兄弟吃的梨的最小的,把大的让给哥哥们。南朝梁代人王泰年幼时,祖母分枣子与栗子给他们兄弟吃,只有他不上前哄抢,祖母问其故,他说:“不取,自当得赐。”
“推梨让枣”是中国传统文化中一则脍炙人口的成语典故,它源自两位古代贤童的故事,深刻体现了谦让与友爱的美德。这个成语由“推梨”与“让枣”两个典故合并而成,分别讲述了东汉孔融与南朝王泰幼年时的感人事迹。尽管发生在不同时代,但两者都通过孩童自觉礼让的行为,传递出中华民族重视家庭伦理、崇尚谦逊礼让的价值观,成为后世教育子女、修身养性的典范。 “推梨”典故出自《后汉书·孔融传》注引《融家传》。孔融是孔子后代,自幼聪慧知礼。在他四岁时,与兄长们一同吃梨,他总是主动挑选最小的梨子。家人询问原因,孔融从容答道:“我年纪最小,理当拿小的。”这一举动展现出他年幼即懂得长幼有序、谦让克己的品德,被后人赞为“孔融让梨”。这个故事不仅彰显了家庭中的孝悌之道,更被广泛引用于启蒙教育,教导儿童从小培养分享与礼让的习惯。 “让枣”典故则见于《南史·王泰传》。南朝梁朝的王泰幼时,祖母将枣子和栗子散放在床上,让孩子们自由取食。其他孩子争相抢夺,唯独王泰安静站立,不参与争抢。祖母问他为何不取,王泰答道:“我不去争,自然会得到赏赐。”他的沉稳与谦让令祖母大为赞赏。王泰的行为体现了不争不抢、淡泊自持的修养,强调在利益面前保持从容与礼让的态度,与“推梨”故事异曲同工。 这两个典故在后世逐渐合并为“推梨让枣”这一成语,用以形容兄弟友爱、和睦谦让的美德。它超越了单纯的食物分享,升华为人际交往中的道德准则。在中国传统家庭观念中,这种谦让精神被视为维系亲情、促进和谐的重要基石。成语所蕴含的“礼让”思想,也与儒家文化中“仁爱”“孝悌”等核心价值一脉相承,影响着历代中国人的行为规范与处世哲学。 “推梨让枣”的深远意义还体现在其社会教育功能上。千百年来,它被收录于《三字经》等蒙学教材,成为儿童品德教育的经典案例。通过鲜活的故事,孩子们直观理解了谦逊与分享的重要性。即使在当代社会,这一成语仍常被用于倡导家庭和睦、社会和谐,提醒人们在利益面前保持理性与宽容。它不仅是历史典故,更是一种跨越时代的精神传承,彰显出中华文化中对人性美德的不懈追求。 综上所述,“推梨让枣”作为中华传统美德的象征,以其质朴而深刻的内涵,持续启迪着后人。在物质日益丰富的今天,这一成语所倡导的克己谦让、友爱互助的精神,依然具有重要的现实意义。它鼓励人们在家庭、社会乃至更广阔的领域,以礼让之心对待他人,共同营造和谐文明的环境,使古老智慧在现代生活中焕发新的生机。
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