兼览博照

兼览博照【拼音】：jiān lǎn bó zhào解释犹言明察四方。出处《后汉书·胡广传》：“君以兼览博照为德，臣以献可替否为忠。”示例近义词明察四方反义词语法作谓语、定语、宾语；用于书面语

成语“兼览博照”源自中国古代文献，其含义深远，常被用于形容人的视野开阔、见识广博，或指处理事务时能够全面观察、公正判断。这一成语由“兼览”和“博照”两部分组成：“兼览”意为同时观看多方面，引申为广泛涉猎、不拘泥于一处；“博照”则指光明普照，比喻智慧或洞察力覆盖广泛，无所遗漏。整体而言，“兼览博照”强调一种超越局限、全面把握的思维与行为方式，它不仅涉及知识积累，更关乎认知的深度与广度。

从历史渊源来看，“兼览博照”可能脱胎于古代哲学思想，尤其是儒家和道家对“明”与“智”的追求。在儒家经典中，孔子提倡“博学而笃志”，主张通过广泛学习来提升自我；道家则强调“道法自然”，注重整体观照宇宙万物。这一成语体现了中华文化中对兼容并蓄、全面发展的推崇。在古代政治语境中，它常被用来形容贤明君主或能臣，他们能够洞察时势、统筹全局，以公正的态度治理国家，避免偏听偏信，从而实现社会的和谐与稳定。

在现实应用层面，“兼览博照”具有重要的指导意义。对于个人而言，它鼓励我们在学习与生活中保持开放心态，不局限于专业领域或固有观念，而是积极接触不同学科、文化和视角，以培养综合素养和创新能力。例如，在学术研究中，学者需要“兼览博照”，跨学科借鉴方法，才能取得突破性成果；在职场中，领导者若能“兼览博照”，便能更有效地协调团队、应对复杂挑战。此外，这一成语也适用于社会决策，提醒人们在面对争议时，应全面收集信息、平衡各方利益，避免片面判断导致失误。

然而，“兼览博照”并非易事，它要求个体具备持续学习的毅力和批判性思维。在信息爆炸的当代社会，人们容易陷入碎片化知识的陷阱，或受限于算法推荐的信息茧房，从而失去全面观照的能力。因此，实践“兼览博照”需要主动拓展视野，例如通过阅读经典、参与多元交流、反思自身偏见等方式，逐步提升认知水平。同时，这一成语也警示我们，过度追求“博”而忽视“专”可能导致浅尝辄止，理想的状态是在广度与深度之间找到平衡，做到既“兼览”又“精研”。

总之，成语“兼览博照”是中华智慧的结晶，它倡导的全面观照与公正判断精神，至今仍具有鲜活的生命力。在全球化与多元化的时代背景下，这一思想更能启发我们以包容心态面对世界，促进个人成长与社会进步。通过践行“兼览博照”，我们不仅能够丰富内心世界，还能为构建更加和谐、理性的社会环境贡献力量。