弄巧成拙

弄巧成拙【拼音】：nòng qiǎo chéng zhuō解释本想耍弄聪明，结果做了蠢事。出处宋·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”示例孩儿系深闺幼女，此事俱是父亲失言，～。 ★明·许仲琳《封神演义》第五十六回近义词画蛇添足、多此一举、画虎类狗反义词歪打正着歇后语袍子改袄；画虎不成反类狗语法作谓语、宾语、定语；用于批评场合英文outsmart oneself 日文うまくやろうとして，まずいことになった法文en voulant faire parade de son habileté德文：klug sein wollen,sich aber als Narr erweisen 成语故事北宋时期著名画家孙知微为成都寿宁寺画《九曜图》，他画好草图后因有事离开就叫弟子代为着色。弟子发现图中水星菩萨的侍从童子手中瓶子是空的，就添上一枝粉红色的莲花。孙知微知道后立即指出他们弄巧成拙，因为该瓶是用来镇妖伏水的

“弄巧成拙”是一个常用的汉语成语，其字面意思可以解释为“本想卖弄聪明、施展巧妙手段，结果反而把事情搞糟了”。这个成语蕴含着深刻的警示意义，提醒人们行事应当实事求是，避免过度投机取巧或自作聪明，否则往往会适得其反。

从典故渊源来看，“弄巧成拙”最早可追溯至宋代。宋代学者黄庭坚在其《拙轩颂》中写道：“弄巧成拙，为蛇画足。” 而更广为人知的出处则是北宋郭若虚的《图画见闻志》。书中记载，唐代画家孙知微为成都大慈寺绘制壁画，他在勾好墨线轮廓后，嘱咐弟子们为画中水波着色，自己便暂时离开了。弟子们见画中水波平平无奇，便自作主张，想在浪花中添上几笔跳跃的波纹，以显示技艺高超。结果孙知微回来一看，痛心地说：“原本是一幅宁静祥和的仙画，水波被你们这一改，简直像在发怒一样，全毁了！” 这个故事生动地体现了本想增添巧妙笔触，却因画蛇添足而破坏了整体意境，恰恰是“弄巧成拙”的典型例证。

在语义内涵上，这个成语强调了动机与结果的巨大反差。它并非指无心之失或能力不足导致的失败，而是特指那些因想要显示高明、刻意求工，却因考虑不周、违背规律或过度修饰而导致失败的行为。其中包含着对虚荣心、浮躁心态和形式主义的批评。与之意义相近的成语还有“画蛇添足”、“多此一举”，它们都共同指向了不必要的、过度的行动所带来的负面效果。

在实际运用中，“弄巧成拙”具有广泛的适用性。在日常生活中，它可能指某人为了在社交中表现得更风趣而说了不合时宜的话，反而导致尴尬；在学习或工作中，可能指为了追求捷径而采用了复杂却不稳妥的方法，最终效率更低、错误更多；在政治或外交领域，则可能指某些精心设计的策略，因低估了复杂情势而引发更大的危机。这个成语如同一面镜子，映照出人类行为中普遍存在的认知偏差——我们常常高估自己操控局面的能力，而忽略了简单、质朴的方法往往才是最有效的。

总之，“弄巧成拙”不仅是一个描述事与愿违的语言工具，更是一种凝结了古人智慧的生活哲学。它告诫我们，真正的智慧在于审时度势、尊重客观规律，行事应以务实和恰当为准则。无论是在个人修养、人际交往，还是在更广阔的社会实践中，保持一份谦逊与朴实，往往比一味地追求机巧更能达成目标，避免陷入“聪明反被聪明误”的窘境。