节外生枝

节外生枝【拼音】：jié wài shēng zhī解释本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。出处宋·朱熹《答吕方子约（九月十三日）》：“随语生解，节上生枝，则更读万卷书，亦无用处也。”示例兀的是闲言语甚意思，他怎肯道～。 ★元·杨显之《潇湘雨》第二折近义词横生枝节、节上生枝反义词一帆风顺歇后语一堂官司两堂审；十一个手指语法作谓语、宾语、定语；指意料之外的事英文new problems crop up unexpectedly日文中心問題のほかに別(べつ)の問題が生(しょう)じること法文difficultés sur difficultés 德文etwas Unvorhergesehenes kommt dazwischen 成语故事宋代理学家朱熹，他一生大部分时间从事讲学和著书，他认为读书要从文章的思想内容、逻辑推理上去读，不要管别的问题，吕祖谦的弟弟吕子约不同意这种观点，朱熹认为读书不要左遮右拦，没必要去多惹一些麻烦，以免节外生枝

“节外生枝”是一个常用的汉语成语，其字面意思是指在树木的枝节之外又生出新的枝条。这一意象生动地比喻在原有问题之外，又出现了新的问题或麻烦，使得事情变得更加复杂或难以处理。这个成语通常带有贬义色彩，用来描述事情的发展偏离了预期，出现了不必要的旁生枝节，从而干扰了主要进程或目标的达成。

从历史渊源来看，“节外生枝”最早可追溯至宋代理学家朱熹的著作《朱子语类》。朱熹在讨论读书方法时提到：“随语生解，节上生枝，更读万卷书，亦无用处也。”这里的“节上生枝”即后来演变的“节外生枝”，用以批评读书时脱离本文、牵强附会地衍生出无关理解的做法。此后，这一表达逐渐固化，并在元明时期的文学作品中频繁出现，如元代杨显之的杂剧《临江驿潇湘秋夜雨》中便有“节外生枝”的用法，使其成为汉语中一个稳固的成语。

在语法和用法上，“节外生枝”通常作为谓语、宾语或定语使用，常见于叙述事件发展受阻或计划被打乱的语境中。例如，在商业谈判中，双方原本已接近达成协议，却因一方突然提出额外要求而“节外生枝”，导致谈判陷入僵局。在日常生活里，它也用于形容人际关系或事务处理中横生的波折，如“这项工程本可按时完成，不料节外生枝，材料供应出了问题”。其近义词包括“横生枝节”、“枝节横生”等，而反义词则有“一帆风顺”、“顺理成章”等，强调事情的顺利推进。

这一成语不仅在日常交流中广泛应用，还深刻反映了中国传统文化中对“简约”与“专注”的重视。儒家思想强调“执中守正”，道家推崇“大道至简”，皆反对不必要的复杂化。“节外生枝”所批判的正是那种偏离主线、徒增纷扰的行为，体现了人们对于高效、直接解决问题方式的追求。在思维方式上，它提醒人们应抓住核心矛盾，避免被次要问题分散精力，从而更有效地达成目标。

综上所述，“节外生枝”是一个形象且富有哲理的成语，它通过树木生长的自然现象，隐喻了事情发展过程中出现的意外复杂化。其历史源流清晰，语言表达凝练，在当代汉语中仍具活力。理解和运用这个成语，不仅能丰富语言表达，也有助于培养我们在处理事务时聚焦重点、规避无谓干扰的思维习惯，从而在个人与社会活动中提高效率，促进问题的顺利解决。