挦章扯句

挦章扯句【拼音】：xián zhāng chě jù解释寻求、摘取某些片断词句。出处清·蒋湘南《与田叔子论古文第二书》：“挦章扯句……是又不知古人模拟之法。”示例近义词寻章摘句反义词语法作宾语、定语、谓语；同“寻章摘句”

“挦章扯句”是一个较为生僻的汉语成语，其现代常用写法为“寻章摘句”。这个成语由“寻章”和“摘句”两部分组合而成，形象地描绘了从书籍、文章中搜寻、摘取章节和词句的行为。它的读音为xún zhāng zhāi jù，其中“寻”意为搜寻、寻找，“章”指文章中的章节或段落，“摘”即摘取、选取，“句”则指文句、词句。这个成语的整体结构属于并列式，两个动宾结构“寻章”与“摘句”并列，共同表达一个完整的概念。

从语义内涵来看，“挦章扯句”（寻章摘句）最初指的是读书时只专注于搜寻、摘录一些华丽的章节和句子，而不去深入理解文章的整体思想与精髓。这种行为往往停留在文字表面，是一种片段化、浅表化的阅读与学习方法。因此，该成语在长期使用中，逐渐衍生出强烈的贬义色彩，常用来批评那些读书或写作时只知堆砌辞藻、抄袭套用前人语句，缺乏独立见解和创造性思维的人。它讽刺了拘泥于文字形式而忽视内容实质的治学或写作态度。

该成语有着悠久的历史渊源，其雏形可追溯至古代文献。最著名的出处见于西晋史学家陈寿所著的《三国志·吴主传》裴松之注引《吴书》，其中记载了吴国君主孙权批评学者赵咨的言论，虽未直接使用此四字，但已蕴含其意。而使之定型并广为流传的，则是唐代诗人李贺的《南园》诗其六：“寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风？”诗中，李贺以自嘲的口吻，将终生埋头于寻章摘句的文人比作雕虫小技的工匠，感叹在烽火连天的边关战场上，此类文章毫无用处，深刻表达了对脱离现实、拘泥文字的治学方式的批判，从而赋予了成语鲜明的文学与文化烙印。

在具体应用上，“挦章扯句”（寻章摘句）主要用于学术、文学创作及教育批评等领域。例如，在评价某篇论文缺乏原创观点，只是大量引用他人论述时，便可批评其“不过是寻章摘句之作”；在指导写作时，老师也会告诫学生避免“寻章摘句”，鼓励形成自己的思考和表达。它提醒人们，无论是学习还是创作，都应追求对整体思想的把握与创新，而非仅仅满足于搬运和拼凑现成的文字片段。与之意义相近的成语有“断章取义”（不顾全文，孤立地截取部分文意）、“拾人牙慧”（抄袭或重复别人的言论）等；而其反义表述则可包括“独抒己见”、“自出机杼”等，强调见解的独创性。

综上所述，“挦章扯句”（寻章摘句）不仅是一个描述特定读书写作行为的成语，更承载着深厚的文化批评内涵。它源自古典文献，经诗人吟咏而流传，至今仍具有鲜活的生命力，警示着人们在信息爆炸的时代，面对海量文本，更需避免浮光掠影、碎片化地攫取知识，而应致力于深度理解、融会贯通与独立思考，方能真正汲取智慧，实现创造。