晓以大义

晓以大义【拼音】：xiǎo yǐ dà yì解释晓：使人明白。把道理对人讲清楚。出处吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》第十四篇：“林时爽误信其中颇有党人，合欲晓以大义。”示例王朔《谁比谁傻多少》：“‘应与什么血型的女人结合’以及‘夫妻房事应有节制’之类的既～又循循善诱的科学文章。”近义词反义词语法作谓语、定语；用于处事等

“晓以大义”是一个汉语成语，读音为“xiǎo yǐ dà yì”。它的核心含义是指用高尚的道德准则和重大的道理来开导、说服他人，使其明白事理，从而做出正确的判断或行动。其中，“晓”意为使人明白、开导；“大义”则指关乎原则、道德、国家或集体的重大道理与正义。这个成语通常用于描述通过讲清道理，尤其是涉及大是大非的根本性原则，来规劝或教育他人的行为过程。

从历史渊源来看，“晓以大义”体现了中国传统文化中注重道德教化与以理服人的思想。它并非直接出自某部特定的经典典籍，而是在长期的语言实践中逐渐凝练而成的。其思想内核与儒家学说一脉相承，儒家强调“君子喻于义，小人喻于利”，主张通过道德感化和道理阐述来引导人们向善、明辨是非。因此，这个成语常常出现在历史叙事或文学作品中，用来描述贤明之士、忠臣良将或德高望重者，面对困惑、动摇或误入歧途的人时，不是采用强制手段，而是通过透彻地剖析利害关系、阐明道德责任和根本原则，从而唤醒对方的良知与责任感。

在实际应用上，“晓以大义”多用于比较正式或严肃的语境。例如，在外交场合，为了争取盟友或化解争端，可能会向其“晓以大义”，阐述共同利益与国际道义；在历史故事中，将领们常对士兵“晓以大义”，以激发保家卫国的士气；长辈或领导者也会对晚辈或下属“晓以大义”，教导他们顾全大局、坚守原则。它与单纯的说教不同，更侧重于阐明那些超越个人私利、关乎群体或国家命运的重大道理，带有一种庄严和崇高的色彩。

这个成语的结构是“动+介+宾”，属于连动式，在句子中通常作为谓语使用。其近义词包括“晓以利害”、“谆谆告诫”、“以理服人”等，它们都含有说服教育的意味，但“晓以大义”特别突出了“大义”这一道德与原则的高度。反义词则可以是“威逼利诱”、“强词夺理”或“胡搅蛮缠”，这些手段不依赖于道理说服，而是依靠强制、利益诱惑或诡辩。

总之，“晓以大义”不仅是一个语言工具，更承载着深厚的文化理念。它强调了理性沟通与道德感化的力量，推崇通过明晰根本道理来达成共识、引导行为的智慧。在当今社会，无论是处理人际矛盾、进行思想工作，还是参与公共事务讨论，这种注重原则、以理服人的精神仍然具有重要的现实意义。