才贯二酉

才贯二酉【拼音】：cái guàn èr yǒu解释二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。出处据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。示例大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然～，学富五车了。 ★《镜花缘》一六回近义词学富五车反义词语法作谓语、定语；指人的学识

成语“才贯二酉”源自中国古代传说，比喻学识渊博、才华横溢，尤指读书广博或知识储备深厚。其中，“二酉”指大酉山和小酉山，相传位于今湖南省沅陵县西北。据《太平御览》引《荆州记》记载，秦朝为加强思想控制，曾推行“焚书坑儒”政策，有儒生为保存典籍，冒险将千卷藏书隐匿于大酉、小酉二山的山洞中。至汉代，这些古籍重现于世，因其内容珍稀渊博，二酉山遂成为文化传承的象征，“二酉藏书”的故事也广为流传。

“才贯二酉”的字面意义可理解为“才华贯穿二酉山所藏之书”，引申为学问如山中藏书般浩繁。这一成语常见于文学作品中，用以赞誉他人学识深厚。例如，明代小说《古今小说》中有“才贯二酉，学富五车”之句，将“二酉”与“五车”（出自《庄子》形容惠施学识的典故）并提，强调博学多才。清代李汝珍在《镜花缘》中也曾运用此成语，描绘角色才情卓越，体现了其在文人语境中的褒扬意味。

从文化内涵看，“才贯二酉”不仅是对个人才智的赞美，更承载着对文化传承的敬意。它暗合了中国古代重视典籍、尊崇学问的传统，尤其反映了乱世中知识保存的艰辛与价值。成语中的“二酉”作为文化符号，象征着历经劫难而留存的精神财富，使得这一表达超越了单纯形容学识，而带有历史厚重感。在重视教育的儒家文化背景下，此类成语也激励着后人勤学笃行。

在实际使用中，“才贯二酉”多用于书面语或正式场合，常见于对学者、文人的称颂，或描述人物博古通今的特质。其近义成语包括“学富五车”“博古通今”“满腹经纶”等，但“才贯二酉”因结合具体传说，更添形象色彩。需注意的是，该成语强调知识广度与深度，与侧重天赋的“才华横溢”或侧重创造力的“文思泉涌”略有区别，更突出积累与传承的意味。

总之，“才贯二酉”是一个融合历史传说与文化理想的成语，它不仅以生动意象赞美才学，也映射了中华民族对知识保护的集体记忆。在当今语境中，虽使用频率不及一些更通俗的褒义成语，但其典雅内涵仍使之成为汉语宝库中一颗璀璨的明珠，提醒着人们珍视学问、传承文明的重要性。