半面不忘

半面不忘【拼音】：bàn miàn bù wàng解释见过面就不遗忘。形容记忆力极强。出处《后汉书·应奉传》李贤注引谢承《后汉书》：“造车匠于内开扇出半面视奉，奉即委去。后数十年于路见车匠，识而呼之。”《北齐书·杨愔传》：“其聪记强识，半面不忘。”示例近义词半面之交反义词莫逆之交语法作谓语；形容记忆力极强成语故事东汉时期才子应奉记忆力惊人，在他20岁那年，他去拜访彭城官员袁贺，在袁家做马车的匠人打开半扇门露出半边脸来告诉他袁贺不在家。几十年后的一天，应奉在路上认出了这个车匠，车匠十分惊叹他的记忆力

《半面不忘》是一个源自中国古代历史典故的成语，也常被写作“半面之识”或“半面之交”。它字面意思是指只见过半张脸，却能长久记忆不忘，后来引申为形容人记忆力超群，即使仅有短暂或片面的接触，也能留下深刻印象。这个成语背后承载着一段关于东汉名士应奉的故事，不仅展现了古代文人重才识、尚记忆的风尚，也反映了中国传统文化中对博闻强识的推崇。

据《后汉书·应奉传》记载，应奉是东汉时期一位以记忆力闻名于世的学者。他年轻时曾拜访车匠主人，短暂交谈后便离去。数十年后，应奉在路上偶然遇见这位车匠，竟能立刻认出并上前问候。车匠十分惊讶，因为当年相见时自己尚年轻，如今已年老貌改，应奉却仍能辨识。应奉解释道，当年虽只见其半面，但记忆深刻，故能不忘。这个故事在史书中被生动记载，成为“半面不忘”成语的源头，体现了应奉异于常人的记忆能力。

从文化内涵来看，“半面不忘”不仅是对个人记忆力的赞美，更被赋予了道德与智慧的象征意义。在古代中国，博学强记被视为士人修养的重要部分，尤其是儒家文化强调“温故知新”，良好的记忆力是学习经典、传承文化的基础。因此，应奉的故事常被用来激励后人勤学奋进，注重积累。同时，成语中也隐含了人际交往的深意：即使一面之缘，也应珍视并铭记，这体现了古人重情谊、讲信义的伦理观念。

在语言使用上，“半面不忘”多用于褒义语境，常形容人在学术、社交或工作中展现的非凡记忆力和细致观察力。例如，可称赞一位老师能记住多年前学生的样貌，或一位学者对文献过目成诵。不过，这个成语在现代汉语中使用频率并不高，更多出现在书面语或历史讨论中，与之相关的“过目不忘”反而更为常见。两者意义相近，但“半面不忘”更强调基于片面信息的长久记忆，更具典故色彩。

总体而言，“半面不忘”作为一个历史悠久的成语，它不仅记录了一段古代贤士的轶事，也凝聚了中国文化中对记忆力与学识的重视。在今天，它依然可以启发人们关注细节、锻炼记忆，并在快节奏的现代生活中，提醒我们珍视每一次相遇与学习的机会。通过这个成语，我们得以窥见古人崇尚才识的精神世界，以及语言在传承智慧中的独特魅力。