言之谆谆，听之藐藐

言之谆谆，听之藐藐【拼音】：yán zhī zhūn zhūn，tīng zhī miǎo miǎo解释说的人很诚恳，听的人却不放在心上。出处《诗经·大雅·抑》：“诲而谆谆，听我藐藐。”示例～。良药苦口，信有之矣。 ★明·无名氏《三化邯郸》第二折近义词言者谆谆，听者藐藐反义词语法作宾语、分句；用于书面语

“言之谆谆，听之藐藐”是一则源自中国古代典籍的成语，其出处可追溯至《诗经·大雅·抑》。原文为“诲尔谆谆，听我藐藐”，意指教诲者恳切耐心、反复叮咛，而听者却态度轻忽、毫不在意。这句成语以鲜明的对比，生动刻画了言说与倾听之间的巨大落差，蕴含着深刻的教育与沟通哲理。

从语义层面分析，“谆谆”形容言语恳切、不厌其烦，体现了说话者的责任感与殷切期望；“藐藐”则描绘了听者漠然、轻视的态度。两者并列，构成强烈的反差，不仅揭示了沟通中常见的无效现象，更折射出人性中易于忽视忠告、疏于自省的弱点。成语所批判的，并非言说者的内容不当，而是听者主观上的懈怠与傲慢，强调了虚心受教、认真倾听的重要性。

在历史与文化语境中，这一成语常被用于描述君臣、师徒、长幼之间的劝导关系。古代典籍中，它多指统治者或长者对后辈的规诫未被重视，最终导致不良后果。例如，在政治谏言中，若君主对臣子的忠告“听之藐藐”，往往预示着政令弛废或国家危机；在教育领域，学生若对师长教诲置若罔闻，则难有所成。因此，成语背后承载着中国传统文化中对“聆听”与“反省”的道德要求，与“忠言逆耳”“良药苦口”等观念一脉相承。

从现实意义来看，“言之谆谆，听之藐藐”的现象在现代社会依然常见。无论是家庭教育中父母对子女的叮嘱，职场中前辈对后辈的指导，还是社会公共议题中的专家呼吁，都可能面临“说者有心，听者无意”的困境。其成因往往涉及听者的认知局限、心理抵触或注意力分散，也反映了信息过载时代人们选择性倾听的习惯。成语提醒我们，有效的沟通不仅需要言说者的真诚与耐心，更依赖于听者的开放心态与反思能力。

综上所述，这则成语虽语言简练，却浓缩了深厚的处世智慧。它既是对听者的警醒——倡导以谦逊之心接纳他人意见，也是对沟通双向性的深刻揭示。在人际交往与知识传承中，唯有打破“谆谆”与“藐藐”的隔阂，方能实现思想的真正传递与价值的延续，这正是成语历经千年仍具生命力的关键所在。