目披手抄

目披手抄【拼音】：mù pī shǒu chāo解释边看书边抄录。形容勤奋攻读。出处宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集序》：“终日明窗净几，目披手抄，诚心好之，遂忘其劳。”示例近义词反义词语法作谓语、定语；用于读书

成语“目披手抄”是一个较为古老且使用频率不高的成语，其字面意思为“用眼睛阅读，用手抄录”，形象地描绘了刻苦攻读、勤勉学习的状态。这一成语的核心内涵在于强调学习过程中的亲力亲为与专注投入，它不仅要求用眼睛仔细阅读文本，更强调通过亲手抄写来加深理解、巩固记忆。在中国古代，书籍复制不易，获取知识往往依赖于抄录典籍，因此“目披手抄”成为许多读书人积累学问的必经之路。它体现了传统治学方法中“眼到、手到、心到”的严谨态度，是知行合一理念在知识汲取层面的具体实践。

从历史渊源来看，“目披手抄”的实践可追溯至先秦时期，但作为固定短语的成型可能与宋代以后的文化环境密切相关。宋代印刷术虽已发展，但书籍仍属珍贵，许多学者依靠抄书来扩充藏书、研习经典。例如，司马光编撰《资治通鉴》时，参考了大量史料，其中不乏亲手抄录的文献；明代学者宋濂在《送东阳马生序》中描述自己“手自笔录，计日以还”，正是“目披手抄”的真实写照。这种学习方式不仅帮助保存文献，更在抄写过程中促进思考，使学问得以内化。因此，该成语凝结了古代知识分子对学问的敬畏与孜孜不倦的追求精神。

在文化意义上，“目披手抄”超越了单纯的学习方法，成为勤奋刻苦的象征。它常与“凿壁偷光”“悬梁刺股”等成语并列，用以勉励后人珍视学习机会、发扬刻苦精神。在中国传统教育观念中，动手抄写被视为深化记忆、领悟精髓的有效途径，所谓“好记性不如烂笔头”，正是这一思想的通俗表达。同时，成语也暗含了治学应避免浮光掠影、提倡扎实深耕的价值观，反对投机取巧或浅尝辄止的态度，对今天碎片化阅读时代仍具有深刻的警示意义。

现代语境下，“目披手抄”的应用范围有所扩展。虽然数字技术使复制文本变得轻而易举，但成语的精神内核并未过时。它提醒人们，在信息爆炸的时代，真正的知识获取仍需主动投入与深度参与。例如，在学术研究中，亲手整理文献笔记；在语言学习中，通过抄写强化记忆；甚至在艺术领域，临摹经典作品以掌握技巧——这些都是“目披手抄”精神的当代体现。成语所倡导的专注、耐心与实践，成为对抗浮躁风气的一剂良药，鼓励人们在快节奏生活中回归扎实的积累。

总结而言，“目披手抄”虽非日常高频成语，但其承载的文化意蕴历久弥新。它不仅是古代治学方法的缩影，更是一种跨越时代的学习哲学。通过眼睛与手的协同，将外在知识转化为内在修养，这一过程彰显了人类对知识的主动建构与不懈追求。在强调即时性与便利性的今天，重温“目披手抄”的内涵，或许能帮助我们重新审视学习本质，找回那份专注与深耕的珍贵品质。