康了之中【拼音】:kāng liǎo zhī zhōng解释康了:应试落第。属于落第者的行列。形容功名未成。出处宋·范正敏《遯斋闲览》载:宋时秀才柳冕应举忌“落”字,便把安乐改为安康。榜文出来后,仆人看了回报说:“秀才康了也。”示例频居~,则须发之条条可丑;一落孙山之外,则文章之处处皆疵。 ★清·蒲松龄《聊斋志异·叶生》近义词反义词语法
“康了之中”是一个较为生僻的汉语成语,其典故最早出自宋代文人范正敏的《遁斋闲览》。这个成语的字面意思并不直观,需要结合其背后的故事来理解。它通常用来形容科举考试落第、名落孙山的境况,蕴含着失败、失意、愿望落空的意味,与“名落孙山”、“榜上无名”等成语意义相近,但更具文雅和含蓄的色彩。 这个成语的由来,与一个有趣的传说有关。相传古代有位名叫柳冕的秀才,他十分忌讳不吉利的字眼,尤其临近科举考试时更是如此。因“落”字与“落第”相关,他要求身边所有人都避免说“落”字,甚至连同音字都要避讳。于是,他的仆人们便将与“落”同音的“安乐”说成“安康”,将“乐(lè)器”说成“康器”。到了发榜之日,当仆人匆忙回来报信时,竟说:“秀才‘康’了也!”意思是“秀才‘落’了”。这里的“康”成了“落”的替代词。后来,“康了”便被用来婉指考试不中,而“康了之中”则引申指处于落榜的境地里。 从文化内涵上看,“康了之中”不仅反映了古代知识分子对科举功名的极度重视与渴望,也生动揭示了他们在巨大心理压力下产生的避讳文化。科举制度是古代社会选拔人才、实现阶层流动的主要途径,成功与否往往决定了一个读书人一生的命运。因此,考生及其家庭对相关词汇的敏感与避忌,实际上是对前途未卜的焦虑心理的一种外在投射。这个成语像一面镜子,映照出在科举体制下士人群体普遍存在的紧张心态与脆弱情绪。 在现代汉语的日常使用中,“康了之中”这个成语的出现频率并不高,它更多地是出现在文学、历史评论或涉及古代文化的语境中,用以典雅地形容竞争失利或目标未能达成的状态。尽管其具体出处故事带有鲜明的古代科举烙印,但其核心传达的“失败”与“失意”的普遍情感,使其在理解上能够跨越时代。当人们引用这个成语时,往往不只是陈述一个事实,更带有一丝对当事人处境的理解、同情或自嘲,赋予了表达以历史纵深感和文化韵味。 总之,“康了之中”是一个承载着特定历史文化记忆的成语。它源于一个关于避讳的轶事,凝固了古代读书人对科举成败的复杂心绪。虽然今天的社会已远离科举,但这个成语仍作为汉语词汇宝库中的一个精致藏品,提醒着人们历史上曾有一种制度如此深刻地牵动人心,也展示了汉语在表达微妙情感时的丰富与巧妙。
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