昼耕夜诵

昼耕夜诵【拼音】：zhòu gēng yè sòng解释白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。出处《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”示例近义词悬梁刺骨、好学不倦反义词语法作谓语、定语；指边读书边劳动

《昼耕夜诵》是一个富有教育意义和历史内涵的成语，其字面意思为“白天耕种，夜晚诵读”，形象地描绘了古代寒门学子在艰苦环境中坚持学习的场景。这个成语源自中国古代，尤其常见于描述那些家境贫寒却志向高远的读书人。他们往往需要承担繁重的体力劳动以维持生计，只能在劳作之余挤出时间来读书学习。这种日间辛勤劳作、夜间刻苦攻读的生活方式，体现了古人对于知识的渴求以及不屈不挠的奋斗精神。

在中国传统文化中，勤奋好学一直被视作一种高尚的品德。《昼耕夜诵》所蕴含的深层含义，正是对这种品德的生动诠释。它不仅仅是一个关于时间分配的描述，更强调了在逆境中坚持理想的决心。古代许多著名的历史人物，如匡衡凿壁偷光、车胤囊萤映雪等故事，都与“昼耕夜诵”的精神一脉相承。这些典故共同构建了中国文化中“艰难困苦，玉汝于成”的价值观，激励着一代又一代人无论身处何种境遇，都不放弃对学问的追求。

从社会历史背景来看，“昼耕夜诵”现象的出现与古代教育资源分配不均密切相关。在科举制度确立之后，读书成为普通人改变命运的重要途径，但书籍昂贵、教育机会稀缺，使得贫寒子弟必须付出加倍的努力。因此，这个成语也折射出古代社会阶层流动的艰辛与希望。它不仅是个人奋斗的缩影，也反映了整个社会对于知识改变命运的集体认同。这种精神在历史上促进了文化的传承与社会的进步。

在当代社会，“昼耕夜诵”的精神依然具有重要的现实意义。虽然现代人很少需要真正意义上的“昼耕”，但成语所代表的“兼顾生计与学习”、“在忙碌中坚持自我提升”的内涵却历久弥新。无论是半工半读的学生，还是在职进修的职场人士，都在以自己的方式践行着这种精神。它提醒我们，成就的取得往往需要超出常人的付出与坚持，在快节奏的现代生活中，保持学习的热忱与毅力尤为可贵。

总之，成语“《昼耕夜诵》”是中国文化宝库中一颗璀璨的明珠，它超越了字面的农耕与诵读场景，升华成为一种象征勤奋、坚韧与追求理想的文化符号。这个成语不仅记录了古代读书人的生存状态，也承载着中华民族重视教育、崇尚奋斗的价值理念。其精神内核穿越时空，持续为人们提供着克服困难、实现自我超越的精神动力，在新时代依然闪耀着鼓舞人心的光芒。