孤文断句【拼音】:gū wén duàn jù解释指片断、孤立的文句。出处鲁迅《〈古小说钩沉〉序》:“《庄子》举宋鈃之言,孤文断句,更不能推见其旨。”示例近义词孤文只义反义词语法作宾语、定语;用于说话等
成语“孤文断句”并非汉语中广泛流传的经典成语,其使用频率相对较低,甚至在许多权威成语词典中并无收录。它更像是一个在现代语境中,基于对古典文献理解方式而组合产生的描述性短语。从字面构成来看,“孤文”指孤立、单独的文字或文献;“断句”则指被截断、不完整的句子,或指对古籍进行句读标点的学术工作。因此,这个短语的核心意象,指向那些因年代久远、流传散佚而残损不全、脱离上下文语境的零散文字片段。其背后所承载的,是中国古代文献在漫长历史传承中所面临的普遍困境与独特命运。 追溯其文化根源,这一概念与中国的文献学史和训诂学传统紧密相连。自秦汉以降,历代战乱、禁毁、自然朽蚀以及抄写讹误,导致大量古籍失传或残缺。后世学者在面对这些劫后余生的竹简残篇、金石碑刻或古籍佚文时,常常只能依靠极其有限的“孤文断句”来尝试复原文本原貌,揣摩古人思想。例如,汉代发现的孔壁古文、近代出土的敦煌遗书与简牍,其中都包含了大量此类文本。它们虽支离破碎,却可能隐藏着失落的历史信息或思想瑰宝,激发了无数考据学家“于残阙中求完整”的学术热情。 在学术研究层面,“孤文断句”的价值与挑战并存。一方面,它们是钩沉索隐、补史证史不可多得的一手材料,有时一个字、一个词的发现,就可能解决学术史上的一大公案。清代乾嘉学派的学者们,便极为擅长从残章断简中发掘义理、校勘异同。但另一方面,其解读又充满风险。由于缺乏完整的语境,对“孤文断句”的理解极易产生歧义和附会。研究者必须综合运用文字学、音韵学、历史学等多学科知识,结合出土文献与传世文献进行互证,方能做出尽可能接近原意的推断,这个过程本身就是极高难度的智力活动。 这一短语的意蕴,也常被引申到更广阔的文化与哲学思考中。它隐喻了历史记忆与文明传承的脆弱性——再辉煌的思想与叙述,在时间的长河中也可能被冲刷成仅余片语的“孤文断句”。同时,它也象征着人类认知的局限性:我们对于古代乃至过往的理解,往往建立在并不完整的信息碎片之上,我们的“复原”总带有推测和想象成分。然而,正是这种不懈地从碎片中追寻意义、连接断点的努力,构成了人文精神传承的重要动力。 综上所述,“孤文断句”作为一个富有画面感和学术张力的短语,其内涵远超过字面组合。它不仅是描述古籍残损状态的术语,更承载着中华文明对待历史文献的严谨态度、考据学的学术方法论,以及一种深刻的文化忧患与续绝存亡的使命感。它提醒我们,那些沉默的残简断章,是文明记忆的伤痕,也是重新激活传统的密码,等待着后人以敬意与智慧去解读和延续。
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