挈领提纲

挈领提纲【拼音】：qiè lǐng tí gāng解释挈衣之领，提网之纲。比喻抓住要领。出处《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”《荀子·劝学》：“若挈裘领，诎五指而而顿之，顺者不可胜数也。”示例百病不究根由，只以多热为阴虚，多寒为阳虚，自夸为～之道，究竟伪术相师，能愈一大病乎。 ★清·唐宗海《劝读十则》近义词提纲挈领反义词语法作谓语、定语、宾语；指简明扼要

成语“挈领提纲”源自中国古代典籍，原句为“若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也”，出自《荀子·劝学》。这一表述通过生动的比喻，阐述了抓住关键以带动全局的道理。“挈领”意为提起衣领，“提纲”原指提起渔网的总绳，两者结合，形象地比喻处理复杂事务时，应抓住主要环节或根本问题，从而高效地解决整体矛盾。这一成语与“提纲挈领”同义，在长期使用中逐渐固定为四字格式，成为汉语中强调把握要害、统领全局的经典表达。

从哲学层面看，“挈领提纲”体现了中国传统文化中的整体思维与抓主要矛盾的智慧。它强调在纷繁现象中识别核心要素，通过关键点的突破带动全局发展，这与《道德经》“执一御万”的思想以及儒家“务本”理念有相通之处。在实际应用中，这一思想不仅适用于治国理政、战略谋划，也渗透到日常学习、工作管理乃至艺术创作中，成为指导实践的重要方法论。

在历史长河中，“挈领提纲”的智慧被反复验证。例如，商鞅变法抓住耕战制度这一核心，推动秦国强盛；诸葛亮治蜀以法度为纲，迅速稳定政局。文学创作亦如此，刘勰《文心雕龙》强调“振本而未从”，即抓住文章主旨方能脉络清晰。这些实例都体现了把握纲领对于成就事业的决定性作用。

现代社会，“挈领提纲”的原则依然具有强大生命力。在科学研究中，它表现为抓住关键假设或核心技术突破；在企业管理中，体现为制定战略规划时聚焦核心竞争力；在教育领域，则要求教师引导学生掌握知识体系的主干。尤其在信息爆炸的时代，这种去芜存菁、聚焦本质的能力更显珍贵。

值得注意的是，“挈领提纲”并非忽视细节，而是主张在明确纲领的前提下有序展开具体工作。正如提起衣领后衣物自然垂顺，抓住总绳后渔网井然有序，它追求的是主次分明、纲举目张的有机统一。这种思维模式有助于避免陷入琐碎事务的迷宫，提升决策与执行的效率。

总之，“挈领提纲”作为历经千年的成语，凝聚着中华民族的处理复杂问题的实践智慧。它超越时代限制，持续为人们提供认识世界、改造世界的方法论启示。在当今充满复杂性与不确定性的环境中，深刻理解并灵活运用这一原则，对于个人成长、组织发展乃至社会进步都具有重要意义。