哼哼唧唧

哼哼唧唧【拼音】：hēng hēng jī jī解释形容说话装模作样，拿腔拿调。也形容生病时的呻吟声。出处清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回：“他们必把一句话拉长了，作两三截儿，咬文嚼字，拿着腔儿，哼哼唧唧的，急的我冒火，他们那里知道。”示例凤姐姐带病～的说……。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第一百五回近义词叽叽喳喳反义词不哼不哈语法作定语、状语；指小声说话英文groan and moan

“哼哼唧唧”是一个在日常生活中较为常见的汉语成语，其读音为“hēng hēng jī jī”。它并非源自特定的历史典故或文学经典，而是在长期的口语使用中逐渐形成并固定下来的。这个成语由两个叠音词“哼哼”和“唧唧”组合而成，两者都是模拟声音的拟声词，通常用来描摹人发出的一种低声、含糊、持续不断的语音状态。从构词上看，它本身就带有一种形象性和音韵感，能立刻唤起听者关于某种特定情态的联想。

该成语的核心含义，是指人用细小、含糊不清的声音说话或呻吟，往往带有一种不满、抱怨、敷衍或痛苦的情绪色彩。它主要用来描述一种不干脆、不痛快、吞吞吐吐的言语或行为方式。例如，当一个人被问及意见或要求做事时，不直接明了地回应，而是低声地、含糊地嘟囔一些推脱或抱怨的话，就可以形容为“哼哼唧唧”。它强调的不是说话内容本身，而是那种欲言又止、带有情绪的低语状态，常常给人一种扭捏、不爽利甚至有些烦人的感觉。

在感情色彩上，“哼哼唧唧”通常含有明显的贬义或戏谑意味。它多用于批评或调侃他人态度不积极、表达不清晰，或者自身无病呻吟、矫情做作。例如，工作中对任务挑三拣四、抱怨连连，可以斥之为“别整天哼哼唧唧的”；孩子为了小事撒娇哭闹，家长可能笑骂“在那儿哼哼唧唧什么呢”。它生动地刻画了一种缺乏阳刚果断、显得琐碎磨叽的人物情态，因此在严肃或需要决断的场合，被形容为“哼哼唧唧”无疑是一种负面的评价。

从使用语境来看，这个成语非常口语化，广泛应用于日常对话、文学作品乃至网络交流中，以增强表达的生动性和讽刺效果。在文学作品中，作者可以用它来快速勾勒人物性格，尤其是那种懦弱、牢骚满腹或矫情的形象。在人际沟通中，它则是一种直接却又不失生动的指责或调侃用语。需要注意的是，由于其贬义色彩，在正式场合或需要保持礼貌的对话中应谨慎使用，以免显得过于冒犯或不敬。

综上所述，“哼哼唧唧”是一个极具表现力的口语化成语。它通过声音的模拟，精准地捕捉并传达了人在特定情绪下的言语状态，核心在于描绘那种低声抱怨、含糊其辞的不爽快形象。其贬义色彩使其成为批评敷衍、抱怨行为的有力词汇，而它的生动性又确保了其在描绘人物、表达情绪时的独特效果。理解和使用这个成语，有助于我们更细腻地把握汉语在描摹情态、表达情感方面的丰富性。