力挽颓风

力挽颓风【拼音】：lì wǎn tuí fēng解释挽：挽回；颓：败落。比喻尽力挽回危险的局势。出处明·顾起纶《士品三》：“李献吉何仲默二学宪气象弘阔，词彩精确。力挽颓风，复臻古雅。”示例智欲萌芽，权尤未复，期君～，化痼学应隆。 ★清·秋瑾《望海潮》词近义词反义词语法

成语“力挽颓风”由“力挽”与“颓风”两部分构成，意指用巨大的力量去挽回或扭转衰败、不良的社会风气或趋势。“力挽”一词，生动描绘出竭尽全力、奋力拉回的姿态，蕴含果决与勇毅；“颓风”则直指那种萎靡、堕落或不正的风尚。这个成语通常用于形容在集体或社会面临道德滑坡、习俗败坏、士气低落等危机时，有识之士挺身而出，以坚定的意志和实际行动进行纠正与拯救，带有强烈的社会责任感和积极进取的精神色彩。它不仅仅是对个人行为的褒扬，更常被用于赞誉那些在历史关键时刻扭转乾坤、引领社会走向光明的领袖或群体。

从历史语境来看，“力挽颓风”的精神贯穿于中华文明的许多重要节点。例如，历代王朝中后期，往往出现吏治腐败、世风日下的局面，总有一些忠臣良将或改革家试图革除积弊、重振纲纪，他们的努力便可被视为“力挽颓风”。在文化领域，当文风浮华空洞或思想僵化时，也常有文人学者发起古文运动、新文化运动等，以回归质朴、倡导新思想来扭转风气。这些努力无论最终成败，其意图与行动本身都体现了这一成语所承载的担当精神。因此，它不仅仅是一个描述性成语，更是一种对积极干预和改造社会现实的价值观的肯定。

在当代社会，“力挽颓风”的应用场景依然广泛。它可以形容企业领导在团队士气涣散时大力改革，重铸凝聚力的行动；可以指教育工作者在面对功利主义侵蚀时，坚持育人初心、重塑教育本真的努力；也可以赞誉在社会公德意识薄弱、不良网络文化泛滥时，那些敢于发声、倡导清朗风气的公众人物或普通公民。在快速变迁的时代，各种“颓风”可能以新的形式出现，如浮躁心态、诚信缺失、娱乐至上等，而“力挽”则需要智慧、勇气和持久的行动。这个成语提醒我们，面对消极趋势，不应随波逐流，而应勇于担当，积极作为。

与一些含义相近的成语相比，“力挽颓风”的特色在于其明确的指向性和强烈的行动意味。“扶危定倾”侧重于挽救危局，“移风易俗”强调改变风气习俗，而“力挽颓风”则更突出在风气已然颓败下的奋力抗争和逆转，更具紧迫感和力度。它常与“义不容辞”、“中流砥柱”等词语连用，进一步强化其责任感和支柱形象。当然，这一行动也需讲究方法和时机，盲目的“力挽”可能事倍功半，因此在实际运用中，常包含对策略与智慧的隐含要求。

综上所述，“力挽颓风”是一个充满力量感的成语，它褒扬了那种敢于直面社会弊端、勇于承担道义责任并奋力纠正的精神。它既是历史的回响，也是现实的呼唤，激励着人们在任何时代，面对不良风气和衰退趋势时，都能挺身而出，以坚定的决心和有效的行动去争取积极的改变，从而推动群体或社会向更健康、更向上的方向发展。这个成语的价值，正在于它永恒地传递着一种不屈服于逆境、主动塑造未来的积极人生态度。