雪案萤灯

雪案萤灯【拼音】：xuě àn yíng dēng解释比喻勤学苦读。同“雪窗萤几”。出处元·鲜于必仁《折桂令·书》曲：“送朝昏雪案萤灯，三绝韦编。”示例近义词雪案萤窗、雪窗萤几反义词语法作宾语、定语；用于比喻句

成语“雪案萤灯”源自中国古代两个脍炙人口的勤学典故，其字面意思是指在雪光映照的几案前和萤火虫微光照亮的灯下读书学习。这一成语生动描绘了在极其艰苦的环境中依然坚持刻苦攻读的感人场景，凝聚了中华民族崇尚勤奋、坚韧不拔的传统精神。它不仅是两个独立故事——“孙康映雪”与“车胤囊萤”——的合成与升华，更是历代学子用以激励自身克服困难、笃志向学的精神象征。

“雪案”典故出自《孙氏世录》，讲述的是晋代学者孙康的故事。孙康家贫，夜间无油点灯，冬季便利用白雪反射月光的明亮，在窗前映照书卷进行阅读。寒冷的冬夜，积雪的反光成为他宝贵的学习光源，其不畏严寒、惜时求知的毅力令人动容。而“萤灯”则源于《晋书·车胤传》，记载了晋代另一名士车胤的事迹。车胤同样家境贫寒，夏日捕捉许多萤火虫，将它们装入薄纱制成的囊袋中，借其尾部发出的微弱荧光来照明读书，夜以继日。这两个故事异曲同工，都凸显了主人公在物质条件极度匮乏之下，发挥才智、利用自然、矢志求学的非凡决心。

将“雪案”与“萤灯”合为一词，始于后世文人对这种刻苦精神的概括与颂扬。这一成语超越了具体人物的局限，成为一种具有普遍意义的文化意象。它不仅仅指代在物质匮乏条件下坚持学习的具体行为，更深层地寓意着一种不畏逆境、善于创造条件、专注追求知识与理想的人生态度。在中国古代的文化语境中，它常与“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等典故并列，共同构建了鼓励寒窗苦读、逆境成才的价值体系，是儒家“天行健，君子以自强不息”精神的生动脚注。

“雪案萤灯”的精神内涵穿越时空，至今仍具有强烈的现实意义。它提醒人们，外在环境的困难不应成为放弃求知与进步的借口，真正的障碍往往源于内心的懈怠。在当今物质条件已大为改善的时代，这一成语所颂扬的不再是具体的学习方式，而是那种珍惜光阴、心无旁骛、克服万难去达成目标的专注与坚韧品格。它激励着学子乃至各行各业的人们，在面对挑战时，应发挥主观能动性，挖掘一切潜在资源，为实现目标而不懈努力。

综上所述，“雪案萤灯”作为一个充满画面感的成语，其价值远不止于记录两段历史佳话。它是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠，持续闪耀着关于勤奋、智慧与毅力的永恒光芒。这个成语及其背后的故事，至今仍是教育和激励后人珍惜学习机会、奋发向上的宝贵精神财富，深刻体现了中华民族重视教育、崇尚奋斗的优秀文化传统。