言者谆谆，听者藐藐

言者谆谆，听者藐藐【拼音】：yán zhě zhūn zhūn，tīng zhě miǎo miǎo解释谆谆：教诲不倦的样子；藐藐：疏远的样子。说的人很诚恳，听的人却不放在心上。形容徒费口舌。出处《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”示例顾～。 ★廖仲恺《消费合作社概论》近义词言之谆谆，听之藐藐反义词语法作分句；用于书面语

“言者谆谆，听者藐藐”是一个源自中国古代典籍的成语，用以形容劝导者恳切耐心、不厌其烦地诉说，而听者却显得漫不经心、毫不在意。这一生动对比，深刻揭示了言语交流中常见的无效沟通现象，即一方苦口婆心，另一方却置若罔闻，最终导致劝诫或教导难以产生实际效果。

这句成语的出处可追溯至《诗经·大雅·抑》，原文为“诲尔谆谆，听我藐藐”，表达了教诲者殷切而听者轻视的无奈。其后在《孟子·尽心下》中，孟子引用此语来感叹道德教化的艰难：“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。”并指出当时君主对仁政言论的漠视，恰如“言者谆谆，听者藐藐”。因此，这一成语自诞生之初便承载着深厚的教化意涵与对沟通失效的慨叹。

从语义结构来看，“谆谆”形容说话态度诚恳、反复叮咛的样子，体现了言者的责任感与急切心情；“藐藐”则描绘听者轻视、漠然的态度，两相对照，反差鲜明。这种反差不仅存在于古代君臣、师徒之间，在今日社会诸多场景中亦屡见不鲜。例如，教育过程中教师的悉心指导与学生的敷衍了事，职场中管理者的反复强调与员工的疏忽执行，乃至家庭内部长辈的叮咛与晚辈的不以为然，都可视为这一成语的现代映照。

该成语之所以历经千年仍具生命力，在于它精准捕捉了人类沟通中一种普遍存在的心理与行为模式。言者的“谆谆”往往源于关切、责任或权威，而听者的“藐藐”则可能源于抵触、麻木、自负或注意力分散。这种不对称的交流状态，常导致信息传递受阻、关系紧张乃至决策失误。成语因而成为一种警示，提醒人们：有效的沟通不仅需要言者的诚意与耐心，更依赖于听者的接纳意愿与专注力；单方面的灌输难以触动人心，双向的理解与共鸣才是沟通成功的关键。

在文化意义上，“言者谆谆，听者藐藐”超越了单纯的沟通技巧范畴，反映了中国传统文化中对“知行合一”与“尊师重道”的强调。它批评了那种表面听从、内心疏离的形式主义，倡导以真诚的态度对待他人言论，尤其对待那些有益劝诫。时至今日，这一成语仍常被引用于批评官僚主义、形式主义作风，或形容社会中对忠告、批评的普遍漠视现象，具有鲜明的现实批判色彩。

总之，“言者谆谆，听者藐藐”不仅是一个描述沟通困境的成语，更是一面映照人性弱点与社会现实的镜子。它告诫世人：无论是教诲者还是倾听者，都应以尊重与专注对待言语交流，避免陷入“说者有心，听者无意”的无效循环。唯有言者真诚明晰、听者虚心专注，才能打破隔阂，实现思想的真正传递与共鸣。