孳孳不倦

孳孳不倦【拼音】：zī zī bù juàn解释指工作或学习勤奋不知疲倦。出处《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”示例我所知道的木刻家中，有罗清桢君，还是～。 ★《便迅书信集·致李华》近义词孜孜不倦反义词语法作谓语、定语；指学习态度

“孳孳不倦”是一个富有文化意蕴的成语，读音为zī zī bù juàn，意指勤奋努力，不知疲倦。其核心在于形容一个人对于学习、工作或追求某种目标时，始终保持专注与不懈的状态。这个成语与“孜孜不倦”在含义和用法上完全相同，“孳”与“孜”在这里可以通用，都表示勤勉不怠的意思，体现了汉语词汇在历史演变中的丰富性。从情感色彩上看，它属于褒义词，常用来赞美那些刻苦钻研、持之以恒的人，传递出一种积极向上的精神力量。

该成语的渊源可追溯至中国古代经典。在《尚书·君陈》中便有“惟日孜孜，无敢逸豫”的记载，强调每日勤勉，不敢安逸享乐。而后在《后汉书·鲁丕传》中明确出现了“性沉深好学，孳孳不倦”的表述，用以描述鲁丕深沉好学、勤奋不懈的品格。这些古代文献的记载，不仅为成语的形成提供了语言基础，更将其精神内核植根于中国传统文化崇尚勤奋、重视学习的价值体系之中。历经千年传承，“孳孳不倦”已成为汉语中描述勤奋状态的典范用语。

在具体运用中，“孳孳不倦”生动描绘了各种需要长期投入的场景。例如，它可以形容科学家为攻克技术难关而日夜钻研，形容学者为考据史料而埋首古籍，形容艺术家为追求技艺精进而反复锤炼，也可以形容学子为汲取知识而刻苦攻读。它所刻画的，是一种心无旁骛、乐在其中的奋斗姿态。这种姿态并非被动的劳累，而是源自内在驱动力的主动追求，往往与远大的理想、强烈的兴趣或深沉的责任感紧密相连，因此能够超越身体的疲倦，获得精神上的满足与持续的动力。

“孳孳不倦”所承载的精神，是中华文明得以绵延发展的重要动力之一。它超越了简单的“勤奋”字面义，更蕴含着一种对事业、学问或道德修养的执着与敬畏。古人提倡的“格物致知”、“修身齐家”，无不需以此种不懈精神为基石。在当今快节奏的社会中，这种精神尤为可贵。无论是科技创新、文化传承，还是个人成长，都需要这种耐得住寂寞、经得起时间考验的专注与坚持。它提醒我们，任何领域的成就，都离不开点滴积累和长期投入，浮躁与急功近利往往难有所成。

综上所述，“孳孳不倦”不仅仅是一个描述状态的成语，更是一种深刻的文化理念和人生哲学。它从历史深处走来，凝聚了中华民族重视勤勉、崇尚奋斗的集体智慧。在理解和使用这个成语时，我们不仅是在调用一个词汇，更是在唤起一种脚踏实地、持之以恒的生存态度和价值追求。它激励着一代又一代人在各自的领域内深耕不辍，以不倦的孳孳之力，去创造价值，追寻意义，这或许正是这个古老成语历经岁月而依然充满生命力的根本原因。