才高八斗

才高八斗【拼音】：cái gāo bā dǒu解释才：才华。比喻人极有才华。出处《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”示例左宗棠这人虽然～，器量却不开阔。 ★唐浩明《曾国潘》近义词八斗之才、才识过人、才华横溢反义词才疏学浅、才疏志浅语法作谓语、定语、宾语；形容人的文才高英文of great literary talent成语故事南朝时期，文学家谢灵运做永嘉太守时，经常游山玩水，写诗作赋，深得文帝的赏识。他因此骄傲地说：“天下的文才总共有一石，曹植占其中的八斗，我占一斗，其余的人合占一斗。”

成语“才高八斗”是一个高度赞誉他人学识渊博、才华出众的褒义词。其字面意思是才华的高度足以装满八斗，这里的“斗”是中国古代计量粮食的容器，一斗约相当于十升，用以比喻才华之富足，犹如实物般可量，形象地表达了才华横溢、超凡脱俗的境界。这个成语通常用于形容那些在文学、艺术或学术领域具有极高造诣和创造力的人，其内涵远超过一般的聪明或能力，特指那种罕见的、卓绝的才华。

“才高八斗”的典故源自中国南北朝时期，与南朝著名诗人谢灵运密切相关。谢灵运是山水诗派的开创者，以其优美的诗文和狂放不羁的个性闻名于世。据《南史·谢灵运传》记载，谢灵运曾自豪地评价自己的才华，他说：“天下才共有一石，曹子建（即曹植）独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”这里的“石”是古代容量单位，一石等于十斗。谢灵运将天下的总才华量化为十斗，并认为曹植一人独占八斗，自己仅得一斗，而自古至今的其他所有人共享剩余一斗。这番言论表面上是在推崇曹植，实则也暗含了自诩之意，因为他在比较中将自己置于仅次于曹植的地位。后人便从这个故事中提炼出“才高八斗”这一成语，最初特指曹植的才华，后来逐渐泛化，用以称颂任何才华横溢的人。

在文化内涵上，“才高八斗”不仅体现了对个人天赋与努力的肯定，还反映了中国传统文化中对“才”的崇尚。从曹植的“七步成诗”到谢灵运的山水诗作，这个成语与文学创作紧密相连，强调了一种喷薄而出的创造力和深厚的文化积淀。它常与“学富五车”等成语并用，前者侧重天赋与文采，后者侧重学识的广度，共同构筑起对知识分子的理想化描绘。在古代社会，这样的赞誉往往赋予文人极高的社会声望，成为他们追求功名与自我实现的精神动力。

在现代用法中，“才高八斗”依然活跃于汉语语境，广泛应用于文学评论、教育激励和日常赞誉中。例如，在评价一位作家的作品时，人们可能会说“他才高八斗，笔下生花”；在鼓励学生时，也会用“愿你才高八斗，前程似锦”来表达美好祝愿。这个成语不仅保留了历史底蕴，还适应了当代语境，成为中华文化中一道亮丽的语言风景线。它提醒人们才华的可贵，并激励着后人在各自领域追求卓越。

总之，“才高八斗”是一个富含历史故事和文化意义的成语，其从谢灵运的狂言中诞生，历经千年传承，至今仍闪耀着智慧的光芒。它不仅是对曹植等历史人物才华的铭记，更是对人类创造力的永恒颂歌。在快节奏的现代生活中，这个成语继续传递着对知识与才华的尊重，鼓舞人们不断学习、创新，以实现个人的价值与梦想。