感恩怀德【拼音】:gǎn ēn huái dé解释感激别人的恩德。出处《三国志·魏志·齐王芳传》“勇过聂政,功逾介子,可谓杀身成仁,释生取义者矣”南朝·宋·裴松之注:“古之舍生取义者,必有理存焉,或感恩怀德,投命无悔,或利害有机,奋发以应会,诏所称聂政、介子是也。”示例我想请大王饶恕他的活命,将来建昌一带的人或许会~。 ★郭沫若《孔雀胆》第一幕近义词感恩荷德、感恩戴德反义词语法作谓语、定语;指感激别人
“感恩怀德”这一成语,源自中国深厚的传统文化土壤,它凝聚了中华民族对于品德修养与人际关系的深刻理解。从字面意义上看,“感恩”指的是对他人的恩惠心怀感激,“怀德”则意为内心铭记并推崇高尚的品德。两者结合,不仅强调了对所受恩惠的真诚感谢,更延伸至对施恩者道德风范的敬仰与效仿,体现了情感回报与精神追随的双重内涵。这一成语超越了简单的礼节性致谢,将个人情感提升到了道德修养与社会伦理的高度。 在历史渊源上,“感恩怀德”的思想早在先秦典籍中便有体现,如《诗经》中“投我以木桃,报之以琼瑶”的咏叹,便蕴含着朴素的感恩回报观念。而它作为固定词组的成熟运用,则与中国古代儒家文化的深远影响密不可分。儒家强调“仁”、“义”、“礼”,尤其注重“滴水之恩,当涌泉相报”的伦理准则。这种思想将感恩与个人德行的培养紧密结合,使得“感恩怀德”不仅是一种情感表达,更成为君子修身立世的重要准则,深深植根于传统社会的道德规范之中。 这一成语在具体运用中,展现了丰富的语境与层次。它可用于描述个人对父母养育、师长教诲、朋友扶助的深切感激与铭记,如“他对老师的培育之恩始终感恩怀德,一生以师志为己任”;也可用于表达对组织、国家或时代所赋予机遇的感谢与忠诚,如“企业家对国家的政策支持感恩怀德,积极回馈社会”。其核心在于,接受恩惠者不仅满足于物质或形式上的回报,更从内心崇尚并学习施恩者的美好品德,从而促使自身道德境界的提升,形成一种良性循环的人际互动与精神传承。 从文化价值与社会意义层面剖析,“感恩怀德”是维系社会和谐的重要纽带。它倡导的是一种积极、正向的情感互动模式,有助于化解矛盾、增进信任、巩固关系。在一个崇尚“感恩怀德”的社会氛围中,善意得以传递,德行受到尊崇,能够有效促进社群内部的凝聚与向善之风。同时,它也与“知恩图报”、“结草衔环”等成语互为映照,共同构成了中华文化中独特的“报恩”伦理体系,强调责任、情义与道德的有机统一,与功利主义的交换观念有着本质区别。 时至今日,“感恩怀德”的传统智慧依然具有强烈的现实意义。在快节奏的现代生活中,这一成语提醒人们勿忘根本、常存感激之心,在复杂的人际网络中珍视情义、崇尚美德。它鼓励人们在接受帮助的同时,内化其中的善意与精神,并转化为自身行动的力量,从而促进个人品格完善与社会文明进步。因此,“感恩怀德”不仅仅是一个历史成语,更是一种历久弥新的生活态度与道德指引,持续滋养着中华民族的精神世界。
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