渭阳之思

渭阳之思【拼音】：wèi yáng zhī sī解释指甥舅间的思念、怀旧之情。出处《晋书·杨骏传》：“舅氏失道，宗族陨坠，渭阳之思，孔怀感伤。”示例甲父母在，出学三年而归，舅氏问其学何得，并序别父久。乃答曰：“～，过于秦康。” ★宋·李昉《太平广记》卷二百六十二近义词渭阳之情反义词语法作宾语；指甥舅情谊

“渭阳之思”是一个源自中国古代历史典故的成语，其字面意思为“对渭水北岸的思念”，但深层含义特指外甥对舅舅的深切怀念与感恩之情。这一成语承载着深厚的伦理情感与文化内涵，体现了中国传统文化中对亲属关系的重视，尤其是舅甥之间独特而亲密的情感纽带。它不像其他成语那样广泛使用于日常语境，却在中国文学与历史叙述中占有一席之地，成为表达特定亲情关系的典雅词汇。

成语的典故可追溯至春秋时期，与秦国君主秦康公和其舅父晋文公重耳有关。据《诗经·秦风·渭阳》记载，秦康公在护送舅父重耳返回晋国时，送至渭水之北，依依惜别之际，作诗以表达对舅舅的眷念与祝福。诗中“我送舅氏，曰至渭阳”之句，真切描绘了送别场景，而“何以赠之？路车乘黄”则展现了赠物寄情的深厚情谊。这一历史事件经过后世文人提炼，逐渐固化成为“渭阳之思”这一成语，用以专指外甥对舅舅的思念之情。

从文化内涵来看，“渭阳之思”不仅反映了古代宗法社会中舅甥关系的特殊性——舅舅常被视为母系家族的代表与庇护者，也体现了儒家伦理中“亲亲”观念的影响。在中国传统家庭结构中，舅舅往往承担着教导、扶助外甥的责任，因而这种情感兼具敬重与亲切。成语所蕴含的感恩、怀旧与亲情，使其成为文学作品中表达人间温情的经典意象，尤其在诗词、书札中常被用来抒发对舅氏养育之恩的追忆。

在文学应用上，历代文人多借用“渭阳之思”来寄托感怀。例如，唐代诗人杜甫在作品中曾化用此典，以古喻今，抒发对亲族的牵挂；清代文人也在书信往来中使用此语，以示对舅氏恩情的铭记。这一成语的典雅与历史厚重感，使其在书面语中保留了一抹古朴的色彩，成为中华语言中亲情表达的精妙符号。尽管现代日常生活中较少直接使用，但它在历史研究、文学赏析及家族文化传承中，仍具有不可忽视的价值。

综上所述，“渭阳之思”作为一个源远流长的成语，不仅记录了一段动人的历史故事，更凝聚了中国传统文化中对亲情伦理的深刻理解。它像一座桥梁，连接着古代与现代，提醒着人们珍视家族纽带中的温暖与感恩。在快节奏的当代社会，重温这样的成语，或许能让我们在血脉亲情中，找到一份历久弥新的情感共鸣。