扬风扢雅

扬风扢雅【拼音】：yáng fēng bào yǎ解释品评诗文。出处清·赵翼《廿二史札记》卷三十：“诸人尝寓其家，流连觞咏，声光映蔽江表。此皆林下之人扬《风》扢《雅》，而声气所届，希风附响者，如恐不及。”示例近义词反义词语法作谓语、定语；用于书面语

成语“扬风扢雅”是一个具有深厚文化内涵的典雅词汇，其读音为“yáng fēng gǔ yǎ”。该成语由“扬风”和“扢雅”两部分组成，其中“扬风”意指宣扬或弘扬某种风气、风尚；而“扢雅”则较为古奥，“扢”字有“发扬、显现”之意，“雅”指雅正、高雅的文化，特指《诗经》中的《大雅》和《小雅》部分，代指正统的文学传统和高尚的文化品格。因此，整个成语的核心含义是“弘扬高雅的文化风尚，倡导纯正的文学艺术”，常用来形容致力于推动文明教化、提升社会文化品位的言行或事业。

从历史渊源来看，“扬风扢雅”的构成体现了中国古代文人对文化传承的重视。它并非直接出自某部经典典籍，而是后人根据传统文化精神凝练而成的成语，其思想根源可追溯至儒家“文以载道”的理念。中国古代社会始终强调“风雅”传统，“风”原指《诗经》中的《国风》，反映民间风俗；“雅”则为朝廷正乐，代表规范典雅的文艺形式。两者结合，便构成了文化教化的完整体系。因此，“扬风扢雅”不仅关乎文学艺术的推广，更蕴含着通过文化熏陶实现社会教化的深远意图，是士大夫阶层文化理想的一种表达。

在具体用法上，这一成语多用于书面语或正式场合，带有褒义色彩。例如，可形容一所大学通过经典教育“扬风扢雅”，培育学子的人文素养；或赞誉一位学者毕生致力于传承国学，其著述有“扬风扢雅”之功。它强调的是一种主动的、有意识的文化建设行为，往往与振兴文教、匡正世风等宏大主题相关联。与近义成语“附庸风雅”不同，“扬风扢雅”不含贬斥意味，而是真诚推崇高雅文化；与“移风易俗”相比，它更侧重于文艺教化层面，而非广泛的社会习俗改革。

“扬风扢雅”在当代社会仍具有重要的现实意义。在全球化与信息化浪潮中，文化呈现多元化态势，但同时也面临浅薄化、碎片化的挑战。此时，重申“扬风扢雅”的精神，意味着自觉坚守文化品质，弘扬那些经过时间淬炼的经典艺术与人文价值。它提醒我们，文化发展不仅需要创新与普及，更需注重深度与格调。无论是教育机构推广传统文化，还是媒体传播高雅艺术，都可视为“扬风扢雅”的现代实践。这一成语因而超越了历史语境，成为维系文化血脉、提升民族精神的一种持久呼唤。

综上所述，“扬风扢雅”虽非日常高频用语，但它凝聚了中国传统文化中对“雅正”精神的追求，象征着对高尚文化风尚的倡导与践行。理解和运用这一成语，不仅有助于丰富语言表达，更能启迪我们思考文化传承的责任。在当下时代，继续“扬风扢雅”的事业，无疑对构建深沉而富有活力的社会文化生态，具有不可忽视的积极价值。