雪案萤窗

雪案萤窗【拼音】：xuě àn yíng chuāng解释比喻勤学苦读。同“雪窗萤几”。出处元·吴昌龄《张天师》第一折：“［小生］雪案萤窗，辛勤十载，淹通诸史，贯串百家。”元·白朴《东墙记》楔子：“小生年长二十五岁，雪案萤窗，苦攻经史，博古通今。”示例大相公一向奋志云程鹗荐,埋头～，手不释卷，口不绝吟。 ★明·徐霖《绣襦记·正学求君》近义词雪窗萤几、雪案萤灯反义词语法作宾语、定语；用于比喻句

“雪案萤窗”是一个富有诗意的汉语成语，读音为xuě àn yíng chuāng，其字面意思可理解为“映雪的桌案与透入萤光的窗棂”。这一成语源自中国古代两位学者克服艰苦环境、勤奋苦读的典故，承载着深厚的文化意蕴，象征着在恶劣条件下依然坚持不懈、刻苦求学的精神。它不仅是中华传统美德的缩影，更激励了无数后人在困境中追求知识与理想。

成语的典故主要包含两个部分。其一为“雪案”，源于晋代孙康的故事。孙康家境贫寒，无力购置灯油供夜间读书，冬季时便借助积雪反射的月光来照明。他常将书案移至窗前，凭借雪光苦读，最终学有所成。其二为“萤窗”，出自晋代车胤的事迹。车胤同样贫困，夏日捕来数十只萤火虫置于绢袋中，以微弱的萤光充当灯火，夜以继日地读书，后官至吏部尚书。这两个故事在历史流传中逐渐融合，形成了“雪案萤窗”这一成语，共同诠释了逆境中奋发向上的精神。

从文化内涵上看，“雪案萤窗”超越了单纯的学习场景描述，成为中华民族重视教育、崇尚坚韧品格的象征。它体现了儒家文化中“天行健，君子以自强不息”的理念，强调外在环境的艰苦不应成为阻碍个人进步的借口。在古代科举制度下，这一精神尤为珍贵，激励着寒门学子通过苦读改变命运。同时，成语中“雪”的皎洁与“萤”的微光，也暗含了对知识之光穿透黑暗、照亮前程的诗意赞美，使得这一表述不仅充满画面感，更富有哲学意味。

在语言应用方面，“雪案萤窗”常作为褒义词出现，用于形容人勤奋好学、意志坚定。例如，在描述学者或学子克服困难专注学业时，可说其有“雪案萤窗之志”；在回顾历史人物成长历程时，亦可用以烘托其早年艰辛。与之意义相近的成语还有“囊萤映雪”、“凿壁偷光”、“悬梁刺股”等，它们共同构成了汉语中赞美勤学精神的丰富词汇。不过，“雪案萤窗”更侧重描绘自然环境下的借光苦读，意境尤为清冷而优美。

时至今日，“雪案萤窗”的精神价值依然熠熠生辉。在现代社会，尽管物质条件已大为改善，但这一成语所蕴含的克服困难、专注求知的核心意义，仍对当代人具有启示作用。它提醒人们珍惜学习机会，在顺境中不忘勤勉，在逆境中更应坚守初心。无论是在学术研究、艺术创作还是个人成长中，那种映雪囊萤般的执着与纯粹，始终是推动进步的重要动力。因此，“雪案萤窗”不仅是历史的回响，更是跨越时代的文化灯塔，持续照亮着追求知识与理想的道路。