超类绝伦

超类绝伦【拼音】：chāo lèi jué lún解释指超出寻常，无与伦比。出处明·李贽《答耿司寇书》：“故使克明即不中举……亦当为天地间有数奇品，超类绝伦，而可以公眼前蹊径限之欤？”示例近义词超群绝伦、出类拔萃反义词平平庸庸语法作谓语、定语；形容很不平凡英文make a brilliant figure

“超类绝伦”是一个汉语成语，读音为“chāo lèi jué lún”，其核心含义是指某个人或事物的品德、才能或成就超越同辈，无与伦比。这一成语常用来形容在特定领域内表现极其卓越、出类拔萃的人物或事物，带有强烈的褒义色彩。从结构上看，“超类”意为超越同类，“绝伦”表示独一无二、无可比拟，两者结合强调了超越寻常的卓越性，体现了中华文化中对杰出才能与高尚品德的推崇。

该成语的渊源可追溯至古代文献，其雏形可见于汉代史籍与文学作品中。例如，《汉书》中已有“绝伦超奇”的表述，后经语言演变逐渐定型为“超类绝伦”。在历史长河中，这一成语被广泛运用于评价杰出人物，如形容孔子的学问“超类绝伦，贯通古今”，或赞誉诸葛亮的谋略“超类绝伦，世所罕见”。它不仅用于人物评价，也常见于文学艺术评论，比如称赞某篇诗文或书画作品技艺精湛、意境高远，超越了同时代的其他作品。

从文化内涵分析，“超类绝伦”承载了中华民族重视卓越与进取的精神传统。它反映了儒家文化中“立德、立功、立言”的价值追求，鼓励个人通过不断修养与努力达到至高境界。同时，这一成语也暗含了比较与竞争的意识，但更侧重于正向激励，强调以卓越成就引领风尚，而非单纯攀比。在古代社会，它常与“德才兼备”的理念相结合，既看重才能的超群，也注重品德的崇高，体现了 holistic 的人才观。

在现代汉语中，“超类绝伦”仍保持其活力，广泛应用于文学创作、学术评价、体育赛事及日常赞誉中。例如，在科技领域，可形容某项创新技术“超类绝伦，颠覆行业”；在教育领域，可夸奖一位学生“成绩超类绝伦，为同龄人楷模”。相较于近义成语“出类拔萃”，“超类绝伦”的语气更为强烈，强调“绝无仅有”的独特性；而与“登峰造极”相比，它更侧重与同类比较中的超越性。使用时需注意语境，避免过度夸张，确保描述对象真正配得上如此高度的赞誉。

总之，“超类绝伦”不仅是一个语言符号，更是中华文化中追求卓越精神的生动体现。它跨越时空，持续激励着人们向上向善，在各自领域追求非凡成就。通过对这一成语的理解与运用，我们既能感受汉语的凝练之美，也能体悟传统文化中对“极致”境界的永恒向往。