握铅抱椠

握铅抱椠【拼音】：wò qiān bào qiàn解释铅，铅粉；椠，木简。皆书写用具。后遂以之为勤于写作、校勘的典故。出处语出《西京杂记》卷三：“扬子云好事，常怀铅提椠，从诸计吏，访殊方绝域四方之语。”示例同治初元……勘定苏州，复次第削平常、镇、湖、嘉诸郡县，千里敉安，～之士散之四方者，至是咸归里。 ★清·冯桂芬《苏州试院记》近义词握椠怀铅反义词语法作谓语、定语；指写作

《握铅抱椠》是一个源自中国古代的成语，读音为“wò qiān bào qiàn”，其字面意思是手持铅粉笔和木简，形象地描绘了古人勤奋书写的状态。铅在古代指铅粉笔，用于修改文字；椠则指未经书写的木简，是早期的书写材料。这一成语生动地展现了学者或文人在艰苦条件下坚持著述、孜孜不倦的精神风貌，象征着对学问的执着追求与不懈努力。

该成语的典故可追溯至汉代刘歆的《西京杂记》，其中记载了扬雄的故事。扬雄是西汉著名的文学家、哲学家，他以博学多才闻名，但生活清贫，仍坚持学术创作。据载，扬雄在著书时，常“怀铅提椠”，即随身携带铅笔和木简，以便随时记录灵感和考察所得。这一细节不仅反映了古人治学的严谨态度，也凸显了在物质条件匮乏的时代，文人如何克服困难以传承文化。成语“握铅抱椠”正是由此演化而来，成为后世形容勤勉治学的典范。

在历史长河中，“握铅抱椠”的精神深刻影响了中国文人的治学传统。它强调的不仅是书写工具的使用，更是一种内在的学术操守：无论环境如何艰难，都应保持对知识的敬畏与探索。这种精神在科举制度盛行时期尤为突出，许多寒门学子依靠类似的勤奋，终成一代大家。同时，成语也常用于赞美那些默默耕耘、致力于文化传承的人，如史学家、文献整理者等，他们以“握铅抱椠”般的坚持，为后世留下了宝贵的精神财富。

从文化价值来看，“握铅抱椠”超越了简单的字面意义，成为中华民族勤奋好学、坚韧不拔品格的象征。它体现了儒家文化中“自强不息”的思想，鼓励人们在逆境中不改初心，专注于目标。在现代社会，这一成语依然具有现实意义：在信息爆炸的时代，它提醒人们珍惜学习机会，保持专注与毅力，无论是学术研究、艺术创作还是日常工作，都需要“握铅抱椠”般的踏实精神来积累与突破。

总之，成语“握铅抱椠”不仅是一个历史典故的凝结，更是一种文化精神的传承。它通过扬雄等古人的事迹，传递出对学问的无限热忱与执着，激励着后世不断追求进步。在今天，我们或许已不再使用铅和椠这样的工具，但“握铅抱椠”所代表的勤勉、专注与坚韧，依然值得每个人在生活和学习中践行与弘扬。